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余白立命館小学校特集 過去掲載記事は こちらから
京都沿線の教育が熱くなる!

余白2010年 関西大学初等部・中等部・高等部が JR高槻駅に 開校しました。
余白2014年 4月には、 洛南高校 附属小学校が 開校しました。
       (洛南小学校 特集ページは こちら)
余白2015年 9月には 立命館中学校・高校の 長岡京市への 完全移転が 行われました。
余白2016年 9月には 立命館大学の大阪府茨木市に 大学 新キャンパスを 開設しました。

余白共通するのは、京大、阪大、神戸大など、国立大学 受験を 強力に サポートする 教育カリキュラム。 エスカレーター では なく、充実した 学力向上を 望む お子さんには いずれも 魅力あふれる 学校に なりそうです。

余白JR,阪急の 京都沿線が 教育ホットラインに 変貌しつつあります。


小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 立命館小学校を 選択する 基準

立命館小学校の 特徴とは
1~4年生の ファースト・ステージでは、モジュール・タイムを 見れば 一目瞭然の、 スピードと リズムを 重視した、 切れ味 鋭い授業であり、「読み・書き・計算」の 徹底反復など、基礎を 徹底的にやり、敢えて「型にはめる」ことでしょう。

さらに、5年生から 始まる セカンド・ステージで 見られるように、最初に 型に はめてこそ 生まれる、 真の 意味での「型破り」の 創出でしょう。

そして、何より 国際化に 取り組む 姿勢では ないでしょうか。
どの 私立小学校でも 教育方針に「国際化」が 盛り込まれている 昨今ですが、立命館小学校ほど 次々と 新たな 国際化 プログラムを 開発し、実行している 小学校は 他にありません。

単に 海外に 飛び出し、英語を 身につける と いうことでなく、強固な 自立心と 自信を 生み出す 革新的プログラムに、 精力的に 取り組む姿は 頭が 下がります。

校長先生が 率先して「勇気」「判断力」「 実行力」を 見せてくれることで、子供たちも それを 自然に 吸収し、 グローバル感覚を 体得していけそうです。


こんな お子さんに お勧め

◎ 小学校で 基礎基本を 徹底的に 身につけさせたい
◎ 単なる会話力でなく、世界に通用する英語力を 身につけさせたい
◎ 将来、世界を相手に 対等に 話ができる グローバルな人間に 育ってほしい
◎ 未知の出来事に 直面しても 自分で 切り拓ける タフな 心を 持ってもらいたい
◎ ともに 逆境に立ち向かう 友人を 持って欲しい
◎ 「京都」という 歴史 と 伝統 を 世界に 誇る町で 学生時代を 歩ませたい
◎ 合理的に 全てを 進める 段取りを 身につけてもらいたい

そう願う 保護者の方、お子さんに とっては 最適の 小学校で ある と 言えるでしょう。

余白立命館小学校 公式ホーム・ページです

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白9月5日(水)
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立命館小学校 合格発表


9月5日(水)立命館小学校に於いて、9月3日(月)郵送の形で、2019年度の 入試結果が 発表 されました。


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当 イグザム幼児教室 からも 8人が 受験 され、4名が 合格を 頂き ました。
合格率 50.0 %
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月2日(日)
余白入学試験が 実施されました


9月2日(日)立命館小学校に 於いて、2019年度の 入学試験が 実施されました。
イグザム幼児教室 からも 8人が 受験 されました。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白7月22日(日)
余白立命館小学校 入試説明会

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7月22日(日)、立命館小学校にて、 2019年度 入試に向けての 入試説明会が 開催されました。

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後藤文男 校長先生に よる ご挨拶の後、越智規子 教頭先生による 学校紹介、入試渉外主幹 六車陽一 先生の 入試の 注意点、そして、今年から 始まる WEB出願に ついての お話が ありました。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白立命館小学校の 存在感

チア・リーディングの 披露が ありました。
声も 踊りも 揃った 協調性や 統一感を 実感する と 同時に、可愛らしさ を 感じる 一幕 でした。

会場に 集まった 子供たち から すれば、立命館の お姉さん方の 一糸乱れぬ 演技に 将来の 自分の 姿を 重ねて 「自分も ああ なりたい」 と 志望の 大きな 動機づけに なった かも しれません。

また、説明会の 開催に 先立って 流される 動画の、スピード感 溢れる キビキビ した 印象は、お子様 のみ ならず、保護者の 方々にも、立命館小学校 ならでは と 言える 特徴を 感じ 取られた の では ない で しょうか。

また、京都 だから こそ の、歴史や 伝統を、立命館小学校の 子供たちが 吸収する ことに 心血を 注いで いらっしゃる のが わかります。

先週 行われた 関西大学初等部の 説明会 と 今週の 立命館の 説明会を 見ても、その 応援合戦で、既に 関関同立戦は 始まって いる と 言えなくも ありません。

出来れば、学業や スポーツ・文化に おいても、競技 と して、公平な ルールを 定めて、大々的に 競い 合って、関西に おける 小学校受験の 世界も 盛り上げて 頂けたら と 切に 願って います。

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さて、話を 立命館小学校の 特色に ついて に 戻しましょう。

縦割りの 関係 で ある バディ制度も 熟成され、少子化に より 兄弟を 持たない こと が 当たり前に なる 中での、一貫教育の メリットを 享受 できる 環境づくり に 熱心 なの も この 学校の 魅力 で しょう。

少なくとも、私達の 教室では、立命館小学校を 選択した 理由の、 上位に 常に 位置して います。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白教育の 重み

「教育ママ」 と いう 言葉に 代表 されるように、我が子の 教育に 対する 感心度の 高さ を どこかで 嘲笑する ような 風潮を 感じますが、果たして それで 良い ので しょうか。

少なくとも、私どもの 教室では、絵に 描いたような、或は ワイドショーや テレビ に 出てくるような、典型的な 「教育ママ」 や 「受験戦争」 に お目に かかった 事は ありません。

ただ、子供の 事を 真正面から、逃げずに 向き合っている 人が 多い だけです。

少子化に 対する 改善点が 指摘 される 一方、真剣に 教育の 問題に 取り組もう と 考えて いる 人の 少なさに 唖然 と せずには いられません。

親の 見栄 や 虚栄心を 満たす ため と いう 動機は、過去の ものです。
世の中には、本人も 無意識の うちに、世間体を 最優先 して しまう ことが 多すぎる と 思います。
他人の 眼線を 気に しすぎている 気が します。
人が どう 思おう と 関係 ない の です。

寧ろ、子供の 教育を 真剣に 考えて いる 親は、自分が 生きる ことに 精一杯で 子供の ことなど 二の次 と いう 親が 多い中で、心に ゆとりが ある のかも しれません。

同時に、子供たち の 未来は 過去の 時代 よりも よりも 遥かに 厳しい ものだ と 認識 して いて、その 選択 や 判断 の 重みも 今までより ずっと 増して いる と いう 事 も 充分 承知して いる 人 と 言って 良い でしょう。

親が 自分の 子どもの 将来を 真面目に 考える 事は 当然の 事 です。

我が子の 小学校受験に ついて 深く 考える 事は、正しい 判断です。
もっと、もっと、高らかに 胸を 張っても 良い 事 だと 思います。

既成の 概念に 囚われ すぎては 進歩は 望めません。

大多数の 人が 正論 だと 思っている ものに 疑問を 持って みませんか。


記憶する と いうこと を 早期に 始めた と しても、その 事で お勉強の アドバンテージ が 取れた とは 思いません。

しかしながら、思考力を 早期に 意識する ことは、想像を 遥かに 超えた 効果が ある と 思います。

やり方を 沢山 覚えても、なぜ、そう なるのか が 理解して いなければ 本当の 意味で その 子が 成長した とは 言えない のです。

学問は、調教 とは 違う のです。
訓練 でも 苦行 でも ありません。

見てくれ の 良い子を 育てること が 目的でも ありません。

教育 とは 即ち、思考力育成、小学校の 選択に おける プライオリティーの 真髄は、これに 尽きる と 思います。


本物は いつも 新しい!


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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白6月26日(水)
余白立命館小学校 OIC 学校説明会

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6月26日(水)、立命館大学 OIC(大阪いばらきキャンパス)にて、 立命館小学校の 2019年度 入試の 説明会が 開催されました。

長谷川 昭 教頭 先生の 丁寧 かつ 子供達への 温かい 情熱を 感じる 説明の 後、入試渉外主幹 六車陽一 先生を 交えて 質疑応答の 時間が 設けられ ました。

人数が 少ない こと も あり、活発で 実質的な 質疑応答が 為され ました。

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真新しい 近代的な 建物が 並ぶ 中、A棟の 第1ホールに 入りました。

参加者は 40名弱 と 小規模では ありましたが、大変 残念な ことに、今 現在の 立命館小学校の、北摂地域 での 存在感が 等身大に 反映 された 数字 なの かも しれません。

立命館大学 OIC(大阪いばらきキャンパス)は 出来た ばかりです。
JR茨木駅前に 広大な 敷地を 持ち、美しい キャンパスが 広がる 新しい 学園都市 です。

しかしながら、将来的 には いざ 知らず、当該の 大学受験生は 別に して、北摂地区の 住民には、まだ、立命館は 「京都の 学校」 と いう イメージが 強く 「大阪の 学校」 と いう 感じが 湧かない のも 事実です。

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これは、まだ、北摂地区に おいては 余地が 相当 眠って いる 事の 表れ です。


この キャンパスの 中には、来年度 新設 される 学部、グローバル教養学部が あります。
今まで 関西圏では 存在しなかった、大学の 講義を 全て 英語で 行う と いう ものです。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白
ここで、少し、夢の 話を しましょう。

立命館 宇治 中・高 では 英語での 授業が 始まって います。
もし、この 茨木の 地に、英語で 授業を する 小学校が 誕生したら・・・


小学校受験の 世界では 考えられ なかった、小・中・高・大の 一貫教育に おいて、その ほとんどを 英語で 授業を 行う と いう、画期的な 存在に なる の です。

学校説明会の 様相も 一転 します。
説明会の 参加者数も、信じられない 位、伸び、熱気が 充満した ものに 変わる でしょう。

何しろ、従来とは 受験者層が 全く 違う から です。

新たな 層 とは、通常の 幼稚園 では なく、小学校受験 を 念頭に 置かず、インター・ナショナル・スクールに お子さんを 通わせる 層 を 指します。

英語教育に 力を 入れ、英語を ツール と して 取得し、小学校入学前に 既に 公用語 と して 英語を 自在に 操れる層 です。

そして、毎年 増えては いながらも、そんな 子供 たちを がっちり と 受け 止める 小学校が 存在 しなかった のも 事実です。

小学校受験は 自分たち には 全然 無関係の 世界 であり、検討すら した こと の なかった 層です。

日本語を 主体 と する 従来の 小学校 受験制度では、インター・ナショナル・スクールに 通わせる ことは、日本語に よる 「しりとり」 に 代表 される 日本の 語学 問題や、お花の 問題に 代表 される ような、日本の 常識問題等、知識の 問題 を 考えれば、不利に こそ なれ、決して 有利には 働かない事を 承知して いるし、そこまで して 私立小学校に 入学 させても、元来 考えて いた、英語の アドバンテージを 充分 活かす ことが 出来ない からです。

子供さんを インター・ナショナル・スクールに 通わせる 意味が、整合性を 伴って 明確化 し、 「ここで なければ!」 と いう、今まで とは 相異なる 層が 殺到する の です。

難易度も 上昇して しまう のは 痛し 痒し では ありますが、超人気校 に なる のは 間違い なさそう です。

先に 英語コースを 開設した 大阪の カトリック校で、他の 小学校が 少子化の 影響を モロに 被り、軒並み 受験生を 減らす 中、受験者が 倍増し、難関化 したこと、を 例に 挙げる までも ない でしょう。

当然、従来から 京都に ある 立命館小学校 とも 受験者が バッティング する ことが ありません。

立命館が 英語 への 取り組みに 熱心 で あること、真の 国際化 とは どうものか を 見つめ 続ける 学校 で あること も 忘れては いけません。

時代に マッチ した、今後の 伸びが 大いに 見込まれる、新しい 受験者層を、更には 若年層が 増える で あろう、受験意識が 未成熟 とも 言える、北摂地域の 住民を 取り込む こと が 出来る 絶好の 条件を 備えて いる の です。


あながち、夢 とは 言い 切れない かも しれません。

英語に 特化 した 小学校は、関西 では まだ 数える ほど しかなく、どこの 学校も この 空間を ターゲットに 考えるのは 明白で、一歩 でも 早く 他に 先んじる ことが、この マーケットを 独占する 方策 で しょう。

知名度、立地、資金力、将来の 展望などを 加味 する と、その 最右翼に 位置する のは、案外 立命館 かも しれません。



昨日の 常識が 今日の 常識 とは 限らない の です。


なぜなら・・・

本物は いつも 新しい!



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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白6月10日(日)
余白立命館小学校 教育セミナー


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6月10日(日)、立命館小学校より 入試渉外主幹 六車陽一先生に お越し頂いて、 立命館小学校の 2019年度 入試の 説明会を 開催いたしました。

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六車先生には、立命館小学校とは どんな 学校 なのか を 熱く 語って 頂きました
当日 お話し された ことを 逐一 書く のは 参加して いただいた 方にも 失礼 ですので、中から いくつか 簡単に ご紹介 させて いただきます。

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カリキュラムの 独自性
算数授業の 進捗度合いに よる クラス(コース )分けや 、秋 までに 小学校の 算数を 終了している 現行 システムなど、公立とは 違った カリキュラムに ついても ご説明が ありました。

社会・理科・生活で、京都 ならでは と 言える 伝統に 裏打ち された 本物に 触れる 機会を 沢山 与えられる と いう 事は 立命館小学校の 大きな 強み で あり、特徴で ある と 言って 良い でしょう。

ロボティクス授業や ICT教育の 充実など、他に 先駆けて 教科に 取り入れ、差別化を 図る と 同時に 優位性を 確保して いらっしゃい ます。

国語学習で 印象に 残った のは、漢字 そのものの の 成り立ちを 考えながら 覚えて いく ことや、読書量の 多さ、そして、中でも 立命館小学校の 特色の 一つ でも ある 洋書(英語で 書かれた もの)の 量の 豊富さです。

そして、洋書の 量が 豊富で ある 事は、英語力の 向上にも 確実に つながって きます。

英語力
立命館小学校の 英語教育には 定評が あります。
特に その スピード感は 独特の ものが あります。
スピード感は 頭の 回転スピード とも 比例 する ものです。

また、海外で 英語を 話す 機会の 豊富さ では 文句 なし に トップクラス です。
留学先の 多彩さは 群を 抜いており、ここに 至る までの ご苦労も 承知して いますし、英語の 重要度合に いち早く 着目 されて いた 小学校 で ある こと が 際立って 判断 できます。

立命科
私学の 命は 実は その 学校 独特の 理念、精神 かも しれません。
哲学 と 言って 良い でしょう。

道徳教育は 精神性の 表れ です。

この 部分が しっかり して いない と 「いくら 頭が 良くても、 尊敬に 値する 人間 には 育ち ません」

「誰も 見て いない から」 とか 「証拠 さえ 掴まなれ なければ」悪事は しても 構わない、と 言う もの では 断じて ありません。

フェアプレー の 精神に 則り、正しい と 思った 事を 行動に 移す、と いう 単純な 事です。

何が 正しい か を 自分の 力で 考え、判断し、正しいと 思った こと を やり 遂げる こと を 教える のが 道徳 です。

道徳 と いうと 戦前教育の ようで 余り イメージが 良く ありません が、言い換えれば 倫理観 です。

この 点が 明確化 している か どうか も 学校 選び の ひとつの 大きな 要素かも しれませんし、ご自分の 眼で 実際に 説明会で 見て 感じて、保護者 と して 責任を 持って 判断 すべき ポイント で しょう。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白最上級の 説明会
この日 参加 された 方は 間違いなく 得しました。

何故なら、滅多に 聴く ことの できない、本当の 説明を 聞く事が 出来た からです。

今まで 数多くの 説明会に 接して きましたが、本当に 素晴らしい 説明会 でした。

どこが 違うのか を よくよく 考えて みると、そこに 等身大の 六車先生が いらっしゃって、ひとつ 一つの 事柄に 接して、どう 感じたのか、どのように 思ったのか が リアルに 伝わって きた からでは ないでしょうか。

聞き手の 知りたい 疑問に、相手の 立場に 立って、まるで 先回り するかの 如く 解ら しめて 下さい ました。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白洞察力
学校を 知る 上で 大切な 事の 一つに、説明会の 質が あります。

自分の 子供を 進学 させるに 当たって、実は 意外な ほど、その 小学校に ついての 知識が 乏しい ことに 気が 付きます。

行かせたい 学校 選びも、得られる 情報 と 言えば、周りの 評判で ある とか、ホームページ で あるとか、説明会 で あったり します。

前の 二つは、自分で 判断を 下す と いう よりも、周囲の 意見や 相手方の 主張を 受動的に受け 入れる 事の 方が 多い でしょう。

ところが、説明会では、その 雰囲気 や 説明者の 熱意、考え方 など、自分の 感性の アンテナを 張る 事に よって、他校 との 違い が 明確に なる でしょう。
より、主体性が 発揮 できる 場 と 言える かも しれません。

六車先生は お題目 では なく、本音 で、ご自分が 大好きな 立命館小学校 に ついて 詳しく ご説明 下さい ました。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白輝き
本物の 輝きを 放ち つづける ことは そう 簡単では ありません。
それには 継続性は 欠かせない のは 当然の 事 と して 弛まぬ 改革・改善が 伴わなければ なりません。

名門 立命館を 一言で 表現 するなら、小学校から 大学まで 徹底した 合理性 だと 私は 思っています。

全てが 理に かなって いるの です。
ヒステリックな 感情に 流され ながらも それを ひた隠しに する エセ合理性とは 一線を 画する ものです。

そこには 真理を 追究する と いう 大命題が 存在し、己の 利益や 名声に 左右 されない 潔さを 感じます。

生徒は 決して 自分の 利益や 名声の 為の 道具 など ではなく、第一に 考える もの で なければ なりません。

何度でも 言います。

本物は いつも 新しい!


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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白4月9日(月)

余白立命館小学校 入学式


4月9日(月 )立命館小学校に おいて、入学式が 挙行 されました。
お疲れの 所、また 遠方にも 関わらず、晴れの 姿を 見せるため、お越し下さいました。

当教室は 立地が 大阪府の 阪急 茨木市駅前と、立命館小学校から 少し 離れている ことも あって、受験者の 数は 正直 多くは ありません。

しかし、イグザム幼児教室から 毎年 安定して 受験者が 存在 するのも 事実です。
そして、進学した 子供の 声を 聴くと、「立命館小学校 でなければ ならない」 と いう、熱烈な 立命館ファン で あるのは 明らかです。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白4月7日(土)

余白立命館中学校 入学式


4月7日(土 )立命館中学校に おいて、入学式が 挙行 されました。

4月8日(日)、お母様から メールが 届き、丁寧な 文書と ともに 卒業式での 写真 と 中学入学間近の 写真が 送られて きましたので、ここに 掲載させて いただきます。

久しぶりに 拝見すると、大人かと 思える くらい ご立派に なられて いました。

初めて 教室に 来られた時の まっすぐな 目は 変わりません。
頑張り屋さんの 彼の こと、中学に 進んでも 一生懸命だと 思います.

逆に 少し セーブ するよう 薦めたぃ くらいです。


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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白4月4日(水)

余白立命館小学校 六車先生来場


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4月4日(水)、立命館小学校より、六車陽一 先生が イグザム幼児教室を ご訪問 下さいました。

出来上がった ばかりの 新 パンフレットを ご持参 くださいました。
今年の パンフレットは、写真の 枚数も 増え、掲載 された 写真も 大きく なって、 視覚的にも 随分 訴求効果が 高まった ように感じます。

判り易さは 重要で、立命館を 知る 人の 絶対数も 変わって くる でしょう。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白立命館の 先進性 とは

エピソード

いろいろ 貴重な お話を 聞かせて 頂きました。

その 中で、今年の 入学式は 例年とは 違った 点が 見られる と いう 事です。

それは、目の 不自由な 方の 入学が ある と いう点 で しょう。

世界的な 流れの 中でも、バリア・フリー化は 進んで おり、日本でも 将来的 には 或は 常識的な ことかも 知れません。

でも、公立校なら いざ 知らず、 私学に 於いて、障がいの ある 人の 入学を 決定する のは 学校 経営陣です。
生徒や 教師、保護者の 方に とっては、驚愕と 当惑で しか ありません。

「総論賛成、各論反対。」 の 声が 未だ 大きい のも 事実 で しょう。

「目の 不自由な 方の 受け入れ」 と 口で 言うのは 簡単 です。
しかしながら、いざ、実際に 決断を 下すのは 並大抵の 決意では 無い と 思います。


「そう、あるべき」と、頭では 分かって いても、実際に 受け入れる と なると、他の 児童や 教える側の 理解、意識 改革は 当然の こと、施設面の 見直し・教育方法 そのもの の 見直し など、根幹から 変革して いかなけば ならない と 思います。

つまり、特別な 気配りは 理解 できても、心理的に 受け入れ られるか は 異同 です。

ほんの 一例を 挙げる ならば、立命館小学校の 売りの 一つ とも いえる モジュール・タイムの 在り方も これまで と同じ とは いかない でしょう。

学を 司る 大本の 小学校では 理想の 事 で あり、先駆的役割を 果たす 必要が ある の かもしれません。

勿論、人により、障がいの 程度は 一定では ありませんし 、決して 一括り に して 論じる 事は できません。

成功すれば、子供達や 教える 側の 人たちの 精神的 成長は 計り 知れない ものが あります。
教師陣の 気概は 相当な もの で しょう。

なによりも、身をもって、理想の 為に 困難に 挑戦する 姿勢を、共有 できる こと は 大きな 強みです。

このことは、名門 立命館小学校の 他との 差別性を 考える 上で、異彩を 放つ 大きな 特色 と なる 事は 必定 です。

そこに 学ぶ 子供たちに とっても 英断であり、世界に 誇れる 決断だと 思います。

この エピソードを 知ったればこそ 私は 立命館を 選んだ と いう 保護者の 方が 存在する ことに なる のは 間違い ありません。


考え方・教えが 「唯一無二の 存在」 で ある ことは とても 重要です。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白12月6日(水)

余白立命館小学校 学校説明会・学校見学会



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12月06日(水)、立命館小学校に於いて学校説明会、並びに授業見学会が実施されました。
その模様を 見せて 頂きました ので、ご報告 致します。


ご挨拶 学校長 後藤 文男 先生

 学校説明会を この時期に 開く と いうのは 本校でも 初めて です。
実は、今年度 受験を して 頂いた 方々に アンケートで 「どの あたりから 志望校を 考え 始め られましたか」 と お聞き した ところ、意外に この 時期が 多かったんです。

そこで 一度 この 時期に 立命館小学校に 関心を 持って いただいている 方々に 向けて 説明会を 開いて、志望校を 選ぶ 参考に して 頂けたら と 思って 実施 しました。

予想外の 多くの 方に 参加して いただき ましたが、精一杯 学校の ことを お話し させて 頂きます。


その後、立命館小学校の 成り立ち に ついての 説明が ありました。

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立命館小学校の 特色に ついて   長谷川 昭 副校長先生

Beyond Borders(自分の 殻を 破って 未来に 進む) そんな 思いで 取り組んで いるのが 立命館学園 全体で、その中に あるのが 立命館小学校です。

目指す 学校像

立命館は 命 ある 限り 学び 続ける 学舎です。
小学校に 例えるなら、まず 学ぶこと が 楽しい、できる ことの 喜びを 感じる、小学校の時は たくさん 夢を 持って、「なりたい 自分」 を 見つける、そんな 場に したい と 思って います。

培根達支

学校の 門を 入ったら「培根達支」 と いう 石碑が ありますが、これが 小学校の 建学の 精神 です。
「人生 豊かにし、学問を 大成 させる には、生き方の 根本、学びの 基礎基本を 若い うちに しっかり と 養い 育てる こと が 重要で ある」 と いうこと です。

目指す 児童像

国際社会の 中で、使命感を 持ち、リーダー と して 活躍できる 人材。

どういう 子どもに 育てるか と いいますと、本校には 五つの 誓い と いうのが あります
  
一、 わたしたちは かけがえ の ない 一人 ひとりの 生命を 大切に します。
一、 わたしたちは 言葉を 大切に 心を みがいて いきます。
一、 わたしたちは 知りたい と いう 気持を 大切にし、あらゆる事 から 学び 続けます。
一、 わたしたちは たくましく 生きていく ために 必要な「根っこ」 を きたえます。
一、 わたしたちは 身に つけた 力を、進んで 他の 人に 分かち 伝えて いきます。

これを 毎月の 全校集会で 唱和して、常に こういう 姿で あろう と 臨んで います。

教育の 4つの 柱

① 確かな 学力を 育てる 教育
② 真の 国際人を 育てる 教育
③ 豊かな 感性を 育む 教育
④ 高い 倫理観 と 自立心を 養う 教育

本校では この 4つを 柱 と して 教育を すすめて います。


その後 この 4つの 柱に ついて、各教科の 具体的な 内容を 交えながら ご説明 いただき ました。

① 確かな 学力を 育てる 教育
モジュールタイム(毎朝10分間)と 寺子屋の 時間(放課後の 25分間)

~語彙力・思考力を 育てる~
国語・・・1年生 からの 国語辞典、漢字辞典の 活用
     メディアセンター(図書室)の 活用
     メディアセンター には 39,000冊の 蔵書(内 5000冊は 英語の 本)
     セカンドステージ からの リテラシー(小論文指導)
     漢字 学習の 独自メソッド
     漢字検定

~計算力を育てる~
算数・・・6年生 秋には 小学生の 内容を 終了させ、以降は 中学生の 内容
     2コース 選択
     算数検定

~地域社会を 見つめて 生きる 力を 育てる~
社会・理科・生活

~知的ものづくり体験教科~
ロボティクス科(+プログラミング 学習)
ICT教育・・・5.6年生は 1人 1台 タブレット PC
      本年度から「ICT科」の 設置
      Officeを 使いこなす
      プログラミング 学習

② 真の国際人を 育てる 教育

~1年生 から 始める 真の 国際人育成~
英語・・・「聞く」「話す」「読む」「書く」
     6年生 の 3学期 「英語プレゼンテーション 大会」
     留学生から 学ぶ 「ワールドウィーク」
     自ら 学ぶ 異文化体験・国際交流
     海外留学・海外寮生活 (ボーディング システム)で、自主自律の 姿勢

③ 豊かな 感性を 育む 教育
音楽・・・専科教員に よる 授業
図工・・・1年生から 学ぶ 「陶芸」 の 技 と 心

~「本物から 学ぶ」授業~
草木染 体験・・・4年生「ひみつ色の 教室」
篠笛 体験・・・・6年生 佐藤和哉氏を 招いての 授業

豊かな 環境が 子どもを 育てる・・・学校施設・各教室の 充実設計

③高い倫理観と自立心を養う教育
体育・・・「体力づくり」のカリキュラム(1年生~4年生)
       大学生によるフットボール体験指導
家庭・・・京都学
立命科・・倫理観、自立心の 育成
     建学の 精神 と 先人の 偉業
     人類社会の 理解 と その 未来
     市民モラル と マナー
茶道・・・おもてなしの 心(5、6年生)
ハウス活動・・異年齢集団 からの 大切な 学び
宿泊体験・・・多様な 宿泊体験を 通じて、テーマ 「豊かな 人間関係を 培う」 を 学ぶ
アフタースクール(放課後 実施・15講座)


授業見学会

Aから Dの 4つの グループ(各30名ほど) に 分かれて、ツアー形式で 案内して いただきながら 3時間目の 授業を 見学しました。

5.6年生は、長岡京キャンパスに 行っている と いうことで、見学 できなかった のは 残念でしたが、1年生から 4年生まで、周りに 大勢の 見学者が いても、それほど 気に することも なく 集中して 授業を 受けている 様子に 感心 しました。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白立命館 とは

判り易い 説明会
名門 立命館小学校の セールス・ポイントが 充分 整理されて、説明会に 参加された 方に 深く 理解された、素晴らしい 説明会 だった と 思います。


洗練された 授業
リズム感や 元気を 実感 する モジュールタイム は、大きな 声を 出す ことで 勉強への 意識の 切り替えが 上手く できていて、同じ モジュールタイム と 名付け られた ものが 氾濫する 現在でも、スピード感を 保ち、一際 光る 存在で ある 事を 痛感 します。

言葉や 季節など 知識の 常識化、そして、100マス 計算に 見られる 係数能力の 重要性の 認識、英単語力 や 発音・聴音に 見られる 基礎力の 徹底した 育成と それら を 伸ばす力 など 一朝に して できるもの では ありません。


立命館 in 京都
京都に 在る 事の 意味 と 利点を 最大限に 活かす 努力も 感じます.
真似 したくても 京都の 地に 存在 しない 限り 真似する ことは できません。


一歩先を行く 英語教育
英語力の 育成は 今後 私立小学校の 浮沈を 握る 鍵の ひとつ で あることは 間違い ありません。
長期間の オーストラリア留学・英 オックスフォード 大学寮を 使っての 留学・米 ポリテックスクールへの 留学など、他校に とって 未踏の 境地に 足を 踏み入れる 絶え間ない 努力が、見る 人には 伝わって きます。


ICTの 本質
開校 以来 続く 先進の ロボット教育は 立命館小を 第一志望に 据えた 大きな 要因の 一つで あることは 周知の 事実です。
そして、強豪校の 名誉を 守るために プログラミング 技術も 飛躍的 進化を 遂げて います。
米マイクロソフト社「Microsoft Showcase School」 の 日本 最初の 認定校に 選ばれた ことは 決して 偶然では ありません。
小さくて 小学校 低学年にも 持ちやすく、手書き にも 対応 している、小学校 教育専用の タブレット端末 を導入するなど、常に それを 使う 子供 第一に 考える 習慣が 根付いている こと の 証 でしょう。

 
人の 道
一般的には、戦後教育の 弊害の 一つ かも しれませんが、道徳教育は、堅苦しく つまらない もの と いう 観念が 抜けきれない と 思います。

それに 対し、キリスト教校 等 宗教を 母体 と する 小学校の 場合、道徳観念は 比較的 容易に 構築 できます。
宗教の 本質は 形を 変えた 道徳観念 と 言っても 良い と 思います。

人の 道を 考える 時に 神 と いう 人知を 超えた 存在が いる と 仮定した 方が 万人に 簡単に 受け入れ やすい と いう 事に 過ぎません。

困っている 人を 助ける と いう 気持ちは 本来 神とは 無関係 なのです。


立命館 と いう 学校が、そこで 学ぶ 子供の 立場に 立った、人の 道を 考える 学校で ある事が、今回の 説明会で 鮮明に 浮き彫りに された のでは ないで しょうか。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白10月19日(木)

余白立命館小学校 塾・教室向け 入試報告会



10月19日(木)立命館小学校 に 於いて 塾・教室向け 入試報告会が 開催 されました。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白開かれた 学校へ

冒頭の 後藤校長先生の ご挨拶は
「 開校時に 比べて、話題性が 先細りして、人気 や 熱気が 当時程は 感じ られない、外から見て、何が いけなくて、改善 すべき 点が あれば 率直に 言って 欲しい 」と 述べられ ました。

いろんな ところから 意見を 聞いて、それを 咀嚼しよう と する 意図が 窺え、学校づくり を 独りよがり では なく、一 から 見直そう と する 姿勢が 表れて いました。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白良問

ペーパー問題や 行動観察など、狙い と 要点を 明示 しつつ、カラー写真を 大画面で 見ながら、丁寧に ご説明 下さい ました。

今年の 立命館小学の ペーパー入試問題は、例年に 比べ、多少 難化傾向には ある ものの、聞く 事を 重視した、良問 揃い で ある と 思いました。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白9月6日(水)

余白立命館小学校 入試結果が 発表されました



9月6日(水)立命館小学校に於いて、9月4日(月)郵送の形で、2018年度の 入試結果が 発表 されました。
イグザム幼児教室からは 6名が 受験され、5名が 合格を いただきました。
合格率83.3%。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月3日(日)

余白入学試験が 実施されました



9月3日(日)立命館小学校に於いて、2018年度の入学試験が実施されました。
昨年を 上回る、180名 前後が 受験 しました。
イグザム幼児教室からも 6人が この 難関に 挑み ました。

余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白7月9日(日)
余白立命館小学校 入試説明会



7月9日(日)、立命館小学校の、2018年度の 入試説明会に 参加してきました。

余白

オープニングは アフター・スクールの チア・リーディング「TwinklePeeWeeS」の 発表でした。
立命館の 応援歌「グレーター立命」や スタンツの 入った 演技も あり、将来 大学対抗戦で 立命館を 背負って 立つ、彼女たちの 姿が 想像できて、小学校の 頃から このようにして 愛校心と いうものが 育っていくんだ と 感じました。

体験授業

青・白・黄・赤、オレンジ・緑・ピンク・紫の 8色に 分けられた 子どもたちが、それぞれ 2年生・1年生の 各クラスの 体験授業に 向かいました。


立命館小学校 学校長 後藤 文男 先生

受験に あたって 大切に して 頂きたいことを3点 お話し します。

一点目は、「気負わずに 自然な 姿で 受けて 頂きたい。」

今 チアの 子どもたちが パフォーマンスを 見せて くれましたが、協調性は もちろん ですか、コーチに 聞くと 一番 大事なのは「笑顔」だ そうです。

作り 笑顔は できても、人の 心には 届きません。心から 伝えたい と いう 気持ちに ならないと 自然な 笑顔は 出ないんです。
小学校受験も 同じ ではないでしょうか。
お子さんの 自然な 姿を 見せて 頂くことが 一番 大事です。
「伸びていく 力を 持っているか どうか」 それを 見たい と 思って います。

二点目は「立命館小学校の 教育方針を しっかり 理解して 受けて 頂きたい」

学力を 中心と した教育の 4つの 柱を 通して 人生に 必要な 力の 「根っこ」 を 12年 と いう 長い スパンで 育てて いきたい という事です。
「人を 育てる」 と いうことに 力を 入れて いる と いうことを ご理解 頂きたい と 思っています。

三点目は 「伸びていく 子どもには 共通性が ある と いうことを 知って 頂きたい」

① 素直な 心を 持ち、人の 話を よく聞く子。
② 丁寧に 物事に 取り組む子は 伸びます。
③ 粘り 強く、物事に 取り組む。
どうしたらこ ういう力を 育てること ができるのか には、まず 親御さんが 実践して 頂けると、子どもは その 後姿を 見て 学んで いく と 思います。
このような 観点で 面接、ペーパーテスト、行動観察を 通して 見ていきたい と 思って います。


日本マイクロソフト株式会社 代表取締役社長 平野 拓也氏より、ビデオメッセージ

2018年度入試概要・2017年度入試問題解説  井本 達也 教頭先生

本年度入試に ついての 説明の 後、昨年 2017年度入試に ついて、面接の 実施の 仕方、実際に 出題された 問題を 例に、それぞれの 「ねらい」 など 解説して いただきました。

入試で 確認したい ポイント(小学校に入学後、成長していくための 基礎・基盤が 確実に、 高い レベルで きちんと 身に ついている か どうか)

○ あいさつ・返事
○ 自分の 身の 回りの ことが 自分で できる
○ 話を 聞く 姿勢
○ 体験・知識
○ 学ぶ 意欲・関心
○ 社会性


2018年度 出願書類について   六車 陽一 先生


出願書類の 確認と、書き方の 注意点の 説明が ありました。

余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白関関同立戦の 意義

当日、一際 目を 引いたのが 1年生から 6年生で 構成された チア・リーダー達の 演技 でしょう。
私学では チア・リーディングを 導入する 学校が 増加傾向に あるのは、ご存じの とおりです。

その 中でも、大学まで 一貫して、イメージを 高く 維持している のが 関関同立 でしょう。

キャラクターや チーム名も 大学と 同じか、同系列が 多く なっており、大学の チーム・カラー のみ ならず、伝統も しっかりと 受け継いで いる 場合が 多く なっています。

関関同立の ブランド・イメージは 関西では 非常に 高い ものが あります。
それを 高めて いるものの 一つに、 名門 同士の 闘い、関関同立戦が あります。
同立戦や 関関戦など、学校の 誇りを 賭けての 闘い と 言っても 良い ものです。

さながら 国家同士、ナショナル・チーム同士の 戦いの ミニチュア版 と 言っても 良く 日本代表 ならぬ、学校代表の 闘い です。

オリンピックや ワールドカップ・サッカー、ワールド・ベースボール・クラシックなど、日本代表 チームに 対し、普通の 試合とは 全然 違った 熱を 感じた 事の ある 人は 多い はずです。

それに 少し 似ている の かも しれません。

沢山 ある、私学の 小学校の 中で、有名校 関関同立が 一味 違った 風格を 持って 受け取られる 一因は そんな 所にも、あるのでは ないで しょうか。

野球や サッカー、水泳などの スポーツ交流は もとより、応援合戦や 弁論大会、英語での 発表など、文化交流を 含め、ジャンルは 問わず、競い 合う ことで 自然と 目標設定や 上昇意欲を 深め 、より 高みを 目指す ことに なります。

大学で 当たり前に やっている ことを 小学校 レベルに 落とし 込む ことは、やる気さえ あれば、費用 対 効果を 考えても、決して 難しいことでは ありません。

そして、その 独特の 対抗戦の 雰囲気を 味わう 事が、そこに 通う 事を 許された、関関同立 で なければ 得られない、特別感・プライドを 育てると 思います。
同時に、その事が、説明会 数回分、若しくは それ 以上の 価値が ある と 考えます。

本来、大学生に ならなくては、経験 できない、帰属意識や 一体感を 得ることが できる のです。

それは、保護者の 方にとっても、若き 日の 懐かしき 夢 の 一つで あった の かも しれません。


ミクロ的な 見方と 同時に マクロ的な 見方も 時には 必要に なってきます。


関関同立各小学校が 個別に その 優位性を 示す 事も、勿論 大切ですが、近畿圏の 小学校受験の 底上げを 図る 意味でも、維新期の 坂本龍馬 では ありませんが、細かい 利害を超えて、薩長同盟を 成し 得た ように、関関同立 全体の イメージ・アップに ついても、もっと もっと 時間を 割いて、綿密に 考える 余地が ある、と 考えます。


余白
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白コンピューター技術の 台頭

立命館小学校は マイクロソフト、関西大学初等部は アップル と いう、コンピューター会社の 代理戦争の ようでもありますが、いずれも 日本では、コンピューター社会の 黎明期と 言える 大事な 時期を 支える 存在に なっている 点には 変わり 無いで しょう。

縛られる 事の 少ない 私学 ならでは、とも 言える 先進性を ここに 見た 気が します。

プログラム 授業にも、それが 溢れて いました、

コンピューターに 支配 される ことなく、それを 考える 道具の 一つと して、うまく 使いこなす 人たちが 育って います。

人間が 考える ことの 一翼は、実は、皮肉なことに、コンピューター技術が 担っている の かも しれません。

これからの 歴史は、過去を なぞっている 訳では 決して ありません。
未来を 見つめ、予測し、真摯に 考えたもの に しか 明るい 未来は 訪れない の です。

新しい 時代は 大人の 眼、既成事実で 判断しては いけない と つくづく 思い ました。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白5月28日(日)
余白立命館小学校 学校説明会



余白

5月28日(日)、立命館小学校 北大路キャンパスに おいて、学校説明会が 開催されました。

並べられた 椅子では 足りなくて、急遽 増設する 光景は 以前には 見られなかった ものです。

間違いなく、一定の 私学では、人口の 変化とは 全く 連動せず、人気が 静かに 高まってきた と 言えるかも しれません。


オープニングの 合唱部の発表の 後、「立命館小学校 がっこうたんけんたい」 に 申し込んだ 子どもたちが、首から「たんけんカード」 を 提げて 学校探検に 出発しました。
「メディアセンター」「ロボットの部屋」「アクトシアター」「音楽室」 を 探検するそうです。


挨拶・立命館小学校の 教育方針  学校長 後藤 文男 先生 

心を込めて 何事にも 取り組む 子どもたちで あってほしい、そこに 命の 輝きが 溢れているような、そんな 学校を 創りたい と 11年前 この学校を 開設しました。
その開設の 指揮を 校長として 執らせてもらった 私が、この 4月、10年ぶりに この小学校に 戻って参りました。
2006年 この学校を 立ち上げる時、2つの 使命を 掲げました。
1つは 日本で一番、命輝く小学校を創ろう と いう ミッションでした。
学んだ 子どもたちが 世界を 変えていく と いう キャッチコピーで その志を 示しました。
もう1つの ミッションは、校門を 入ったところの 石碑に ある 培根達支 と いう 言葉です。子どもたちが、自分の 独自性を 自分で 発見していく ためには、できれば 長い スパンで 子どもたちを 見続けていく システムが 必要だと 考えました。すぐに 芽が 出なくても、すぐに 花が 咲かなくても、やがて 大輪の 花を 咲かせるための 根っこになる 力を、小学校時代に 育てておいて やりたい、そのことを 培根達支 と いう言葉に 込めました。
私たちは、立命館中・高までの、12年間、あるいは 大学、大学院、社会に 出る ところまでを 含めた 長いスパンで 花開く力を 育てるために、小学校で しっかりとした 土台を 創ります。

教育の 4つの 柱
読み書き算を 中心と した 確かな学力 の 形成、 真の国際人 を 育む 教育、 豊かな感性 を 育てる 教育、 高い倫理観と自立心 を 養う 教育、この 4つの柱は、10年前より さらに 重要に なっているのではないか と 感じております。

ぜひ 私共に お子さんを お預け 頂いて、大きな 花を 咲かせるための、人生に 必要な 根っこの 力を、この 学校で 培わせて 頂ければ ありがたい と 願っています。


「立命館小学校の 教育に ついて」 六車陽一 先生

立命館学園全体で 掲げている Beyond Borders (自分を 超える。未来を 創る。) の 精神に 則って 教育を 進めています。
また 学んだ 子どもたちが 世界を かえていく、開校以来、それを めざして 頑張って 参りました。


その後、立命館小学校の 教育環境 と 4つの柱【①確かな学力②真の国際人③確かな感性④高い倫理観と自立心】について、学校生活の いろいろな 場面を 例に 挙げた 説明、ICT教育、アフタースクール、通学状況、進路についての 説明も されました。


「立命館小学校の 国際教育に ついて」 越智規子 教頭先生

立命館小学校・中学校・高等学校は 12年 一貫教育の 中で、新しい 価値を 創造し、社会に 貢献できる グローバル・リーダー を 育てる と いう テーマを 掲げています。

立命館が 目指す グローバル・リーダー は 根本的な 人間性の 育成です。
その中で 最も 基本と なる 根っこ の 部分を 太く しっかり と 育てていきたい と 考えています。
柔軟な 思考力と 適切な 判断力、広い 視野で 物事を 捉え、考えられる バランスの とれた リーダーの 育成、それが 立命館小学校の 国際教育です。

その後、在校生の 英語スピーチ「立命館小学校の 英語の 魅力」「2カ月の オーストラリア留学の 経験」 を 交えながら、具体的な 国際教育の 説明が ありました。

4人の保護者の方からの学校紹介
在校生の お父様、お母さま方 より、学校の 紹介が ありました。


最後に 井本 達也 教頭先生より、2018年度の 入試概要と、今後の 予定に ついての 説明 がありました。

余白
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白ヒゲが 立命館小学校小学校に お邪魔するのは 体調のことも あって、本当に 久しぶりです。
京都の 落ち着いた 街並みも 久方ぶりです。

その、数年間で 立命館小学校の イメージについて、気が ついた点を 挙げてみたい と 思います。

一番に 感じたのが、人を 思いやる 学校へと 変わってきたな と いう事です。
キビキビした、立命館らしい、リズミカルな スピード感 溢れる 動きは そのままに、プラスして、相手のことを 思いやる 心、良心が 健全に 育ち、独自性を 持った、京都 と いう街を象徴する 学校に なった と いう 印象です。

言葉を 変えれば、合理的な、どちらかというと やや、個人主義的な 印象が 強かった のが、開校以来の 新たな 立命館の 伝統として、 情緒的側面が 膨らんできた ような 気がします。

合唱団の 歌を 聴いても、以前は 明るさや、元気良さ を 一つの 基準 として、高く 評価していたのが、聴く側の 立場を 第一に 考え、心地良さを 前面に 押し出しているように 思いました。
相手を 思いやる 「心 」を 感じます。

これは、道徳教育を 疎かに すること なく、学校全体で 真摯に 取り組んできた こと の 証 でしょう。

立命館学園と しても、小学校 開校時の 校長先生を 戴くなど、原点回帰と 新しい時代への 対応 という、二律背反的な 一面を 見せてくれて います。


京都と いう街が、 世界の 中でも 特別な 存在である と いう自覚が 強くなった のと 同時に、詫び・寂びなど。心の面でも、日本の 伝統を 世界に 発信するのは 自分たち で ある と いう、大きな 使命感 を 背負う都市感の、中心 と なるのが 立命館の 教育である と いう 大前提が 生まれたのかも しれません。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白5月25日(木)
余白立命館小学校 教育セミナー



余白

5月25日(木)、立命館小学校より 井本達也 教頭先生・入試渉外主幹 六車陽一先生に お越し下さいまして、 立命館小学校の 2018年度 入試の 質問会を 開催いたしました。
参加された ご父兄からは、大変 活発 かつ、踏み込んだ 内容の ご意見・質問を 投げかけ、立命館小学校の お二人は、それに 1つ ひとつ、丁寧に お答えくださいました。

余白


大きく 変わった 入試日


今年から、変わった点 と 言えば、プライマリー入試が 2回 実施され、一般入試が なくなった事 でしょう。

また、入試日が、これまで、洛南小学校 と 歩調を 合わせてきたのが、独自路線 を 歩むようになり、洛南小学校よりも、1週間早い、9月3日(日)と 定められた 事でしょう。


京都の学校は 本当に "遠い"のか


北摂地区から 立命館小学校へ 通う となれば、一番の ネックと なるのが 「遠い」 ということでしょう。

そう 言いながらも、実際には 電車通学は 当たり前 に なっています。

「でも、一駅だから」
電車に 乗ることには 変わりは ありませんし、同じ 制服を 着た 友達が 乗っていれば その 長さは 相対的に 考えるべきです。

通学時間帯は 通勤時間帯よりも、1時間前後 早く なっていて、結構 座れてたり するものです。

お子さんの 入学が 決まって、より 通学しやすい 所へ 転居した、と いう方も ちらほら いらっしゃいます。

イグザムから 立命館小に 通学する お子さんは、十数名 いますが、皆さん「学校が 楽しい」 と おっしゃっていますし、「遠いから」 と おっしゃった方は 過去 一人も いらっしゃいません。

先ずは、思い込みだけで 判断する のではなく、実態を 正確に 掴むことを お勧めします。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白5月吉日
余白立命館小学校 制服



5月20日(土)、立命館小学校 にご入学された 女の子が 制服姿で イグザム幼児教室を ご訪問くださいました。

素晴らしい 晴れ姿を 見せて頂き、本当に 有難うございました。

余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白5月18日(木)
余白立命館小学校 入試質問会


5月18日(木)、立命館小学校 より 2018年度 入試の 日程が 決まったとの ご連絡が ありました。
9月3日(日)に プライマリー入試が 実施されます。
これまで、同日実施だった 洛南小学校が 9月10日(日)実施ですから、それよりも 1週間 早く 実施される と いう事です。

京都の 小学校入試は 新たな 局面を 迎えつつ あるのかも しれません。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白5月10日(水)
余白立命館小学校 入試質問会


5月25日(木)、立命館小学校 入試渉外主幹 六車陽一先生に よる 立命館小学校の 2018年度 入試の 質問会を 開催いたします。
大勢の中では なかなか 質問 できないものです。
本当は、我が子を 12年間 預けることを 考えれば、聞いて おきたい ことは 山ほど あるはずです。
とても 良い 機会 だと 思いますので、イグザム幼児教室 の 特徴でもある、少人数 の中で、立命館小学校 と いう 組織 を 丸裸にして、真剣に 学校選びを 考えましょう。

余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白4月22日(土)

余白立命館小学校 パンフレット

4月22日(土)立命館小学校より、2018年度入試の 学校案内 パンフレットを お送り下さいましたので、ここに、掲載させて頂きます。

余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白4月12日(水)

余白立命館小学校 ポスター


4月12日(水)立命館小学校より、井本達也 教頭先生・六車陽一先生が お越し下さいました。
これまで 長きに わたり、この地区を ご担当頂いた 井本教頭先生に 代わり、六車先生に バトン・タッチされる と いう事で、ご挨拶に お越し下さいました。


また、新しい ポスターも お持ち下さいましたので、ここに 掲載させて 頂きます。


余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白最先端と 伝統

立命館小学校は、最先端の 教育と 京都 の 伝統 と いう、一見 相入れない ような テーマ を 内包することが 大きな 課題であり、そのことに チャレンジし続けている 事実こそ、京都を 象徴する 学校で あることの 証明 と 言えるかも しれません。

学生時代を 京都で 過ごすことは、日本 以外の 国々から 見ても、思いの 外、価値ある ことであり、後から いくら お金を 積んでも 取り返す ことは できないのです。

京都に 通える 地域に 暮らす者の 特権であり、そうでない 地域に 住む人にとっては 正に 垂涎の 的 と 言えるでしょう。
なぜなら、京都は 世界一 有名な 街の 一つ だからです。

余白
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白4月8日(土)

余白立命館小学校 入学式



4月8日(土)立命館小学校に おいて、入学式が 挙行 されました。
お疲れの 所、また 遠方にも 関わらず、晴れの 姿を 見せるため、お越し下さいました。


余白余白

また、お会いできる日を 本当に 楽しみに しています。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白2017年 2月10日(金)

余白立命館小学校 芸術作品展



2017年 2月9日(木)立命館小学校より、 2月24日(土)~2月26日(日)開催予定の 芸術作品展の 案内チラシを お送り下さいました。
ここに 掲載させて 頂きます。

また、「きたおおじくらぶ」参加者には、各人宛で 学校説明会の 案内も 同時に 為されています。
注意 すべき点と しては、従来の 北大路キャンパス では なく、立命館大学 朱雀キャンパスでの 開催と なる 事でしょう。


余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白9月19日(水)

余白幼児教室向け 入試報告会



10月19日(水)、幼児教室・塾対象とした 立命館小学校 入試報告会が 開催されました。

隂山校長顧問

今年の入試も 無事終了し、この春に 入学してきた 子どもたちも 順調に 伸びて来ている中、10年後、100年後を 見据えた 新しいチャレンジとして

①言語教育の 再構築
②ICT教育
③京都学
④1年生 プロジェクト

などの 新たな取り組みに ついて お話し頂きました。


学校長 蔭山成年先生 2017年度 入試概要

井本達也 教頭先生 2017年度 入試の 具体的内容 と ねらい

一般の ご父兄対象には 下記のイベントが あります。

11月10日(木) 10:25~12:25
入試報告会・授業見学・児童発表

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 余白9月13日(火)

余白入試結果が 発表されました



9月13日(日)立命館小学校に於いて、9月12日(月)郵送の形で、2017年度の入試結果が発表されました。
イグザム幼児教室からは5名が受験され、5名全員が合格をいただきました。
合格率100%。


小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月11日(日)

余白入学試験が 実施されました



9月11日(日)立命館小学校に於いて、2017年度の入学試験が実施されました。

余白
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白余白7月16日(土)

余白立命館小学校 きたおおじくらぶ



7月16日 (土)、立命館小学校の 「きたおおじくらぶ」より メールの 連絡が ありました。
立命館小学校は WEBの有効活用に 力を入れていることが わかります。
今回は「年中」のみを ターゲットにした 体験教室の 案内です。
あくまで 年長を ターゲットに据えて「年中も 参加可能」とした 企画は 目にするように なりましたが、この時期に、最初から 年中に照準を 定めたものは 珍しい と 思います。
このあたりにも、立命館小学校の先見性を感じることができます。

また、本年度の パンフレット と 募集要項も pdfで こちらから 入手可能です。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白7月3日(日)

余白立命館小学校 入試説明会


余白

7月3日 立命館小学校の 入試説明会がありました。
玄関を入ると 階段の下に 七夕の 笹があり 短冊に願いごとを 書いた子どもたちは、笹に 結んで もらっていました。
6月の 学校説明会の 時の「ペッパーくん」 も そうですが、まず 学校に 一歩 入ったところの サプライズで 子どもたちは 一瞬にして リラックスしたように 感じました。

余白


オープニング  合唱部による発表

NHK全国学校音楽コンクール 課題曲「ぼくらのエコー」と 古くから 京都に伝わる 子守歌 「優女(やしょうめ)」の2曲でした。
「優女」は京都の 四季の様子を 篠笛、合唱、浴衣、はんなりとした 京ことば などが ちりばめられた 趣向を 凝らした 演出でした。


子どもたち「授業体験」へ
黄・赤・青・白・ピンク・紫・オレンジ・緑の 8つのグループに 分けられた 子どもたちが1年生と 2年生の 教室を使っての 体験授業に 向かいました。



本校の教育 に ついて余白学校長 蔭山 成利 先生

いよいよ 受験する学校 を 選ぶ時が 近づいてきたのかな と 思います。
全国で 小学校は 約20,600ぐらい あります。
その中で 私立小学校というのは だいたい 300校、約1%の 学校 と いうことに なります。
京都の 近隣でも 学校 それぞれ 違いがある と いうのを 感じます。
よく 私たちの 学校を 見て頂いて 学校選択を していただけたら と 思います。

確かな 学力
放課後の「寺子屋」の時間や タブレット端末を 使いながら基礎学力を しっかり つけていこうと 思っています。
教育専用の タブレット端末(小さくて 小学校低学年にも 持ちやすく、手書きにも 対応している 端末)を使って さまざまな 算数の授業や 手書きで いろんな 学習を しています。

真の 国際人の 育成
英語の授業は 去年まで 1年生から 6年生までで 全部で 8時間の カリュキュラム を組んでいたんですが、この4月から 英語の時間を 増やして 1年生から 6年生までで 9時間の学習が できるように 構成しています。
そういうことが できるのも 私立の強みだ と 思っています。
また 国際人の育成 と いうのは、単に 英語力を 鍛えるためだけではなく 実際に 海外の人たちと 関わる中で 国際社会で 生きていく と いうことは どういうことなのか ということを 育てていきます。

豊かな 感性
さまざまな 感性教育 を する中で 心豊かな 子どもたち を 育てていきたい と 思っています。

高い 倫理観 と 自立心
4つの柱の中で 一番 大事なことだ と 思っているのが この4番目です。
立命館高校の 2年生が、ある 経済的に 非常に 貧しい国に 実際に行って スラム街で 暮らしている少年に インタビューを してきています。
「父親は ドラッグに 溺れ、母親は 銃で撃ち殺された。 警察は 何も してくれなかった。
友だちと バスケットを している時と 勉強している時が 幸せな 時間だ」
と 語る 少年の 話を 聞いて その生徒は「この少年を 救うためには 自分に 力が 必要だ。 初めて 本気で 勉強しよう と 思った」と 言いました。
そういう 子どもたちを 私たちは 育てていきたい、立命館小学校の子どもたちは この少年の未来を 背負って 学んでいるんだ と 考えています。

学んだ 子どもたちが、世界を かえていく」と いうのが 立命館小学校の キャッチ・コピーですが、「立命館で 学んだ 子どもたちこそが、世界を かえていけるんだ」、そういう 高い志 を 持った 子どもたちを 育てていきたい と 思っています。



2016年度 入試問題解説余白入試部長 糸井 登 先生

昨年度 実施された「2016年度入試問題」について、説明が ありました。

入試概要(プライマリー入試・一般入試)
試験 の 時間配分(ことば・せいかつ 15分、かず・かたち 15分、行動観察 20分)
試験会場 の 様子
昨年度の 問題を 例に 具体的な 問題内容 の 説明



2017年度 入試概要 と 出願書類について
余白井本 達也 教頭先生

入試概要
プライマリー入試
  9月11日(日)実施  募集定員 約100名
  親子面接及び子どもだけの面接
  ペーパーテスト「ことば・せいかつ」「かず・かたち」
  行動観察

一般入試
  10月16日(日)実施  募集定員 約20名
  親子面接のみ(面接・試験を10月16日の1日で実施)
  ペーパーテスト「ことば・せいかつ」「かず・かたち」
  行動観察

その他 プライマリー入試の意味について、プレ北大路、プライマリー入試の子どもだけの面接、面接の内容・ねらい、入試内容、行動観察のねらい、試験時間についての説明がありました。

出願書類について
書類の確認と記入の仕方、出願について



校長顧問  隂山英男 先生


入試の説明会ということで 私たちの方も 緊張感を持っておりますし、またこれからもそうでなくてはいけないと思っています。

日本の義務教育につきまして これを 無償とする中で、このように 私立の小学校を 受験をして また 子どもを 通わせるというのは よくよくの ご決断と、お子さんに 対する思い が あればこそだ と 思います。
私たちは それを しっかり 受け止めなければならない と 考えています。
まず、なぜ プライマリー入試 と 一般入試 が あるのか に ついて 話をしておきたい と 思います。

それは、何よりも 私たちが、保護者の皆さん と 学校が 一体となって 子どもたちを 伸ばしていきたい と いう思いが 一番強いからです。
子どもたちを 伸ばしていく 運動体 と しての 立命館小学校 で ありたい と思って こういう設定を しています。
この入試に 挑戦をしたことが、子育ての 大きなエポック、一つの 過程になれば いいかなと思っています。

受験を「する」「しない」、どこの学校 を 受けるなど ご家族で 話をされることは とても 大切なことだ と 思います。

私 自身の 一つの 役割として 大切なことを 皆さんに お伝えしていくことが 一番の務め では ないかな と 考えています。

世の中に 流れている 子育て情報 は 相当に怪しい と 疑ってみることが 大切です。
子育てを していく時に 有益な 重要な 本当の 情報を お届けしていかなければ いけない と 思っています


前置きの後、就職の話、大学入試の変更、大激動の中を 生きる 子どもたち、体験の 必要性、今の 子どもたちが 将来求められるもの など に ついての お話がありました。

説明会終了後は 制服試着会、個別相談会が ありました。


小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白
Ritsumeikan in ”KYOTO”
立命館小学校は 他に 真似 出来ない物に ついて、真剣に 考え、遂に 手中に 収めつつ あるように 感じます。

立命館小学校は 入試説明会に 来場した 全ての 保護者に対し、生徒の実演という手段によって、短時間で、立命館小学校が京都に ある小学校 で ある旨を ものの見事に 脳裏に 擦り込むことを 成し遂げました。
優女(やしょうめ)は 四季の京都 を 篠笛、合唱、浴衣、京言葉 などを通して再現したものでした。

立命館小学校は、世界中で 最も 著名で、(場合によっては、首都 東京よりも 遥かに 知名度が 高い)京都に 立地する という「地の利」を 認識され、それを 前面に 押し出されたことが 一番の 特徴である と 言えるでしょう。

KYOTO に 本拠地を 置く事は、今を 生きる 当事者にとっては 偶然でしょうが、他府県に本拠地を 置く学校にとっては、これほど 羨ましくもあり、決して 後追いで 真似ることもできない 唯一無二の 特典です。 
ICTを 謳うならば、既に 世界中から 知られ、羨望の 眼差しで 見られる「京都」に位置する事は 正に 最高のロケーション で ある と 言えるでしょう。

立命館小学校にとって、信仰に 匹敵する 強みと なるかも しれません。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白6月26日(日)

余白立命館小学校 受験セミナー


余白


6月26日 イグザム幼児教室に 於きまして、立命館小学校より 校長顧問 隂山英男 先生、宍戸 寛昌先生、加藤崇顕先生の3名の先生をお迎えして、受験セミナーを開催しました。


「教育論」~常識を 破れば 子どもは 伸びる
余白校長顧問 隂山英男 先生 
 

子どもたちの ために 何を すればいいのか。
 
余白

基礎・基本 と 集中力
生活習慣(学習習慣を含む)が一番重要です。

2020年の教育改革

英語力
TOEFLが 取れないため アメリカへの 留学が 壊滅的に 減少しています。
英語を「話せない」ということが 最も 問題 と 考えられているのが そもそもの 誤り ではないでしょうか。

一般的には、「文語表現(読み書き)」をやめて「口語表現(聞く話す)」に 力を 入れよう と しています。

私は 「思考力の 本質は 思い出す力」である と 考えています。
日本人の 脳の 致命的な弱点は「思い出す力」が 弱いことであり、それは トレーニングで 鍛えられるのです。

立命館小学校では「英語学習」に力を入れるのと同時に「日本語学習」にも力を入れています。

アクティブラーニング
グローバルスタンダード 「アクティブラーニング」
高校の カリュキュラムを 変え、大学入試も 変化する流れが あります。
非行の低年齢化(小学生)は、今の 社会問題の 一つ でしょう。

日本は 世界でも 最も 教育に お金を かけていないという 事実をご存知でしょうか。

勉強漬けで 育ってきた子は 国際的な 戦いの中で 生き残れない と 私は 思うのです。
力さえあれば 道は いくらでも 拓けていくでしょう(現に、日本以外の国々では 成績が 優秀であれば 多数の奨学金が あります)。

生活体験や 流れの中で いろんな 経験 を する子どもたちは 成績が 良くなります。
受験には 明るく楽しく自然の中で過ごすことが大切。そういう子が 後々伸びています。

学力
「学力」には、幼少時から 小学校の 低学年ぐらいまでが 一番 重要です。

子どもたちが その気になると 成長力は 爆発的に 伸びます。

勉強時間と学力の関係
勉強時間が ただ長いだけでは 学力は 伸びません。
時間より 勉強のやり方が 問題です。
集中して 学習すること、集中して 結果を見せること は 大切なのです。

勉強とは 集中する 練習
学習を 間違えると マイナスの 学習効果が 大きい事を知って下さい。

百マス計算・・・毎日同じ問題を繰り返す→子どもは安心→タイムが上がる→褒める
できるだけ 毎日同じ時間に学習

集中は ある意味 習慣・型
脳の髄鞘化・・・同じ 刺激を与え続ける ことによって、いろんな 信号が 早く 伝達されるようになります。
何度も 言いますが、反復学習が 特に重要なのです。
同じことを 何度も 繰り返すうちに どこかで 突き抜けてきます。
その時に 百マス計算 だけではなく 全ての 成績が 上がってくるのです。
簡単な問題を 高速にすることこそ 大切なのです。

漢字
子どもの 学力が 伸びるのは「冬休み」だと 私は 思っています。
漢字を 80点以上 取るようになると、全ての 成績が 上がってくるのです。
漢字学習の 書き順は DSなどを 使うと良いのかもしれません。

ICTの活用
予習・復習 の中では、大切なのは「予習」だと 私は 考えています。
教科書などの 紙ベース でやると 高いハードルも ICTを 活用することに よって 先々の 事も 理解することが できます。
先生に 教えてもらって 教科書・ノートで 学習するのと、ICTで 学習する の では、将来 社会に 出た時に 問題に 対する アプローチが 変わってくるのでは と 思っています。
学習の 内容や 結果だけ で なく、「学習方法」が 重要 なのです。

集中~「集中と緊張は違う」
リラックスが 集中の 土台です。
「面白い、楽しい」ことは 最高の 集中の 姿です。

笑顔
親や 教師の「笑顔」に 比例して 子どもは 伸びていくのです。

生活習慣~「睡眠と学力の関係」
「食事」と「成績」の関係を 見てみれば、朝ごはんを 食べさせないと 成績が 間違いなく 落ちるという 事実が 見えています。
 
入試に 向けて、明るく 楽しく 元気よく 勉強させることが 重要です。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白以上は、お話しを 要約したものですが、教育の プロフェッショナルである 隂山先生の 意図の 10分の1も 正確に 伝えられる ものでは ない と 思っています。
本当に 多岐に 渡る 話題の 一つひとつを 丁寧に、しかも、判り易く ご説明頂き 有難うございます。
立命館小学校 のみならず、日本の 教育が どう 変わっていき、また、どう 変わるべきか を 深く 考えさせる 密度の濃い ひと時 でした。


余白

「立命館小学校 の 今」  宍戸 寛昌先生


モジュール学習、辞書の付箋、メディアセンター、101346冊(6年間の読書量・1人当たり850冊)、算数の時間(TT:1つの授業に2人の先生)、校外学習、ロボット授業、ICTの授業活用、アクティブラーニング、英語学習、国際人としての経験、伝統的な文化に触れる経験、アフタースクール、立命科、立志式、宿泊体験学習、ハウス活動、12年一貫教育

それぞれに ついて 説明して いただきました。

余白

最後に 加藤崇顕先生から 今後の 予定 に ついての お話が ありました。



質疑応答

モジュールタイムについて
寺子屋について
入学後の通塾について
子どもの「身体づくり」について
百マス計算など反復学習について
学校と保護者とのかかわりについて
共働き家庭について

自分の 子ども、自分の 家庭など 具体的な 内容についての 質問にも 丁寧に 答えて 頂きました。

余白

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白
生き字引

隂山校長顧問の存在は、最近では 余り 目にする事もなくなった「生き字引」として、後輩の先生方に 自分の持っているものを ありのままに 伝えようとしています。

この日 同行された 先生方を 見ていれば、それぞれの個性を 強く 感じました。
立命館小学校は 決して「ミニ隂山」を 量産しようとは 思っていないことも 実感させて くれました。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白
象徴

リズム感・スピード感・常識に捕らわれない教育観・実際に経験した事の積み重ねによる教育理論等、それらを ひっくるめたと 言える 隂山メソッド は、立命館の「象徴」としての重みを 感じます。

宗教を 母体とする 学校と 異なり、絶対物たる 神を 持たない 立命館小学校にとって、神格化された 象徴は 必要でしょう。

内部で 見ているのと 周囲で見ているのでは その印象 や 価値観 は 違って当然です。

立命館と言えば、隂山
今現在で 最も 名前の 売れている 一人が 隂山先生であり、メディアの 露出 と いう面から 見ても 一般人に とっては 立命館という 学校の 象徴 で あると 言えるでしょう。
それ以上の 価値を 万人が 認めるまでは、象徴は燦然と 輝き 続けるのです。


お忙しい 中にも かかわらず、3名もの 先生方に お越し 頂いたことは、誠に 有り難い 限りです。
本当に有難うございました。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白5月29日(日)

余白立命館小学校 学校説明会



余白

5月29日 立命館小学校 学校説明会が 開催されました。
玄関では ロボットの「ペッパーくん」が 迎えてくれました。
このペッパーくんは、6月17日(金)に 立命館小学校で開催される「ICT教育研究会」の ロボティクス科の プログラミングに 3年生が挑戦する 授業に 登場するそうです。
ペッパーくんを 活用した授業は 日本初 だということです。

今日の説明会は 予想を上回る 参加者 ということで 会場の体育館では急遽 椅子を増やすという状態でした。
立命館小学校への関心の大きさが感じられます。

オープニングは 2年生児童による「かみさまからの おくりもの」の朗読と「ともだちに なるために」の 合唱と メッセージでした。
その後 紫・緑・赤・黄の4つのグループに分けられた 子どもたちが 2年生の 生徒の案内のもと「学校探検」に出発しました。

余白


現在の日本の教育情勢   校長顧問 隂山英男 先生


皆さんが 子育てをされるに あたりまして、基本的に 考えておかないと いけないことについて お話しします。

日本の教育情勢の先行きがなかなか見えない 正直言って大変だと思います。

消費税の増税を再延期をする予定されたこと が 延期されることによって 起きてくる さまざまな 影響は いろんな所に 出てきます。

大阪市の不登校児の数が 急速に伸びている改革の失策です。

2020年には 大学入試が 抜本的に 改革されるということが 決まっていますが、今 予定されているようなことで 2020年が 迎えられるのか というと 相当に 怪しい と思います。
「改革」は いいんだけど それが「失策」に 繋がってしまうと、あとの 影響は 甚大なものです。

そういう中で 私学の存在感が 問われてきた と 思います。
公立の改革も進み、いっぱい良いところも あります。

ですが、全国的に 見ても 不登校が 急増しています。
中でも それまでとは 決定的に違うことは、小学校の 低学年の非行、不登校の急増が 一番重要です。

小学校1年生や 2年生にまで その失策の波が 押し寄せているということです。
授業時間も 増えていない、教職員の定数も 増えていない中で、教科書のページが 30ページ増えているということは、学校現場にとって 凄まじい 負担なんです。

いよいよ 限界 に 来ているのではないか ということを 強く感じています。
立命館小学校は 開校以来 11年間 改革 の 最先端を 走ってきました。
教育のために 新しい 学習方法を 入れていく と いうことでなければ ダメだと思うんです。

今 私たちが 教えているようなことも いずれ その何分の1かは ロボットや AIによって 学習されることになってくる と思います。
10年経てば 子どもたちは 教えられる側 から 教える側、設計する側 になるわけです。
そのように 価値観が 大きく 異なってきている中で、学習する内容や 結果も 大事なんだけど、その学習方法においても 先端でなければならない と 思っています。

今 1年生の指導 を重視しています。

この10年間で 1年生 2年生の間の 学習の仕方が とても重要だということが わかってきました。

受験は ゴールではなく、小学校生活のスタート なんです。
成人するまでの 1通過点 と 考えていただきたいのです。
そして 私たちは 最新最先端、そして 最良 であろうという 教育を 追い求めていきたい と思っています。

余白


立命館小学校の教育について   学校長 蔭山 成利 先生



今 立命館 が どんな 教育をしているかということを 数字で 語っていきたいと思います。


立命館小学校の 4つの柱です。
10年前に この学校を 立ち上げるに あたって「確かな学力」「真の国際人」「豊かな感性」「高い倫理観と自立心」、こういう 力を 持っている 子どもを 育てていこう と考えました。

確かな学力
確かな学力を作るためには 朝から 子どもたちの 脳が フルスペックで 活動することが 大事です。
そのための 工夫が、朝の モジュールタイムです。

9375
これは 今年の4月から 4月の末までの 約20日の間に、子どもたちが 借りた 図書の数です。
子ども 1人あたり 1カ月に 13冊 読んできたことに なります。
立命館小学校の 子どもたちは 本が大好きです。
本が 大好きになるように育 てています。
そうした中で 子どもの 基礎学力を 鍛えています。


真の国際人
81
5年生 6年生で 1年間の間に 何らかの形 で海外の研修プログラムに 参加した 子どもの数です。
およそ 3分の1の 子どもが オーストラリア・アメリカ・イギリス・シンガポールなどの 海外で 実践的な 国際交流を しています。

16
本校にいます フルタイムの 英語専科、ネイティブ教員、文部科学省からの 派遣や 日本人学校を含め 在外教育経験のある教員が、全体の 3分の1の 16名います。
単に 英語が できるということではなく、国際交流を 自分自身の経験 として積んできた 教員が 私たちの 国際交流を 支えています。


豊かな感性
図工や 音楽を中心に さまざまな 取り組みを 行っています。
醍醐寺 のクローン桜を 育てて 復興支援に 生かしたり、人間国宝 志村ふくみさんによる 草木染めの授業など いろいろな プログラムを 進めています。

373
放課後に行う「アフタースクール」に 参加している 子どもの数です。
半数以上の 子どもが、何らかの 活動を 放課後に やっています。
現在は 15講座ですが、次年度に 向けて 特に 英語・ICTの活用 などを 拡大させていこうと考えています。
そして別に、放課後には 個別に 指導する「寺子屋」の時間や、立命館大学の教授による ハイレベルな サンプル教室なども 進めています。
また 現在6時まで お預かりしている 学童的な時間 を 延長していきたい と 考えています。

36
5年生 6年生が 1年間に 立命館の 長岡キャンパスで 勉強する 登校日数です。
立命館小学校は 中・高と連携した 12年一貫教育を 展開しています。
中高のキャンパスで 勉強することは、中高教員による 専門的な 授業、様々な 施設の活用、目標となる 先輩の存在 などを 目的としています。


高い倫理観と自立心
私たちの 究極の目標は ここだ と言っても いいかもしれません。
先日 バラク・オバマ氏が 広島での スピーチを この言葉で 締めくくっています。
「この町(広島)の子どもは、今 平和な 日々を過ごしている。
それは 非常に尊いことだ。
この価値は、世界のすべての子どもたちに 守り、広めていく必要がある。」
しかし、現在 地球の 人口 73億のうち 高等教育に 接している 子どもたちは 8300万人。
人口の 1% だと 推定されています。
残りの99%は 大学とは 違うところで 生きている 人たちです。

自分の 境遇を 自分の力では どうしても 変えられない 人たちの中で、「すべての子どもたちに 広めていく」ことができるのは 立命館小学校に 通っている 子どもたちです。
幸いにして 温かい 愛情と 豊かな 教育の中で 育った 子どもたちが 世界の境遇を を変えていく、それを 実現していくことが 私たちの使命 だと 考えています。


100
昨年度の 小学校1年生の 保護者の方への アンケートによる 「立命館小学校の教育への満足度」です。
ぜひこの数字を続けていきたいと思っています。


余白

保護者の方による 学校の紹介


5名の 保護者の方々から「立命館小学校に通っていて 本当のところはどうなのか」について座談会のような形式で お話ししていただきました。
実際の お子さんの様子、通わせて良かった と思う点など、親の目線からの 立命館小学校の紹介は 非常に新鮮でした。



2017年度 入試概要   井本 達也 教頭先生

2017年度 入試について、日程、プライマリー入試と一般入試の概要と違い、今後の予定について 説明がありました。

6月17日(金)「ICT公開授業研究会」の公開
6月18日(土) 体験教室
7月 3日(日) 入試説明会 10:00 ~ 11:00


最後に 学校探検に 出ていた子どもたちが 帰ってきました。
首から下げたカードには 見学した場所の キラキラシールが いくつか 貼ってあって、お母さん お父さんに 嬉しそうに 見せている様子が 印象的でした。
説明会終了後は 制服試着会、個別相談会が ありました。


余白



小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白5月13日(金)

余白立命館小学校 オープンスクール


5月13日(金)立命館小学校オープンスクールが開催されました。

平日とあって幼稚園のお子さんの姿は ほとんど見られませんでしたが、それでも 会場のアクトシアターは ほぼ満席でした。

余白


蔭山 成利 校長先生

私たちの学校について 特長的なことを 2つ お話しさせていただきます。

1つは ICTなど 最先端の 機器を活用した 教育活動に 取り組んでいるということです。
例えば 5年生、6年生は 一人1台 の タブレットを 授業に活用しています。

2つ目は「真の国際人養成」。
世界で活躍できる子どもたちを育てていくということをやっています。

たまたま 昨日から 中国 北京大学附属小学校の 子どもたちが 学校に来ておりまして、今日は 茶道の授業を 見ていただけると思います。

しかしながら 私たちが 保護者の皆様にお伝えしたいのは、そういった 表面的な ことだけではなく その裏にある 私たちの「理念」「考え方」なんです。
例えばタブレットを使っている小学校は最近少しずつ出てきています。そんな中で 私たちは ただの板のタブレットではなく、必ずキーボードの付いたタブレットを設定しています。
なぜかというと、考えていることを外に発信するためには、キーボードや発表のプレゼンテーション作りのような「入力」が必要だからです。
単に板だけのタブレットは、情報を調べる、情報を受け取る 下手をすればネット遊びになってしまう危険性を持っています。
ですから作文や発表の準備ができるように キーボードの付いたタブレットを子どもたちに持たせています。

また「国際人養成」は、英語の授業と 同じではない と考えています。
来週から 人間国宝の 染織家 志村ふくみ さん と おっしゃる 先生に 来ていただいて 草木染についての 授業が 始まります。
あるいは 醍醐寺にある 秀吉が 愛でたという 桜 の老木を、クローン技術を使って 培養し、その木を 立命館の 子どもたちが 育てると いうプロジェクトが 進んでいます。
最終的に この 育てた木を 福島に持っていき、復興支援のための 植樹に使いたい と思っています。
「歴史、伝統」「クローン、サイエンス」「復興支援」この 3つの キーワード が 一つ になった プロジェクトです。
また、音楽では 和楽器の1つである「篠笛」を 教材に取り入れた 授業や、それと「日舞」を合体させた プログラムを 進めています。
このように 単に 英語を勉強する ということだけではなく、京都にある学校 として、日本の学校として「発信できる力」を含めて、私たちは 国際人の育成だと考えています。

この後 授業を見ていただきますが、私たちが日々 どんな思いで教育しているのか、どんな子どもたちを育てたいと思っているのかということを見ていただいて、お子さまの進路選びの参考にしていただければと思います。


余白


教育講演「低学年の子ども達の実態と可能性」
余白柳沼 孝一 先生

どきどきわくわく1年生 ~3週間の歩み~

1年生が 、4月の入学式からの3週間、立命館小学校で どのような 学びを しているのかについて お話させていただきます。
この3週間は「黄金の3週間」とも 言われ、12年間教育にとって とても大事な3週間なんです。


 その後 登校の様子、入学式の次の日からスタートする「立命館メソッド」による学び、集中力を高め リズムとテンポをつかむ朝のモジュールタイム、算数・国語・図工の授業について1年生の映像を加えながら説明していただきました。

入学からわずか2週間の子どもたちの映像は、ついこの間まで幼稚園に通っていたと思えないような成長でした。2週間にしてすでに 「立命館小学校の生徒」としての誇りを身に着け、頼もしさを 感じました。


授業見学

1年生から6年生までの授業を見せていただきました。
特に印象的だったのが、5年生が 社会の授業で タブレットを 使っているのを見学した後、1年生の算数の授業で 一人一人がデスクトップパソコンを使っているのを見たことでした。
ついこの間「入学おめでとう」と送り出したイグザム生が もうしっかりと 一人でパソコンを使って授業を受けている、そんな子どもの成長に 感動しました。



余白
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白立命館小学校 の特色は、ひとたび 授業を目にすれば、実感せずには いられない、そのスピード感と リズムの良さである と思われます。

そして、もう一つの 大きな特徴は 超合理的な、システム化に、どこよりも 力を 入れていらっしゃる点です。

立命館小学校 そのものは、紛れまなく 創立 間も無い 新設校ですが、我が国でも、とりわけ伝統ある「京都」という 街に生まれ、教育機関 としては「立命館大学」という 名門を 冠する訳で、自浄作用は 他の 私学の 数倍はあろうかと 推測できます。

体制を改めた 立命館小学校は 正に「今が買い」の時であり、逆に 大きな チャンスであろうかと 思われます。

学校一丸となって 新生 立命館 に 燃えているのを 感じます。



小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白4月27日(水)

余白立命館小学校 入学案内チラシ



余白

4月27日(水)立命館小学校より 井本達也教頭先生が 教室にお越し下さり、2017年度の学校案内チラシをお持ちくださいました。




立命館小学校特集 過去掲載記事は こちらから
イグザム幼児教室


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