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余白 入試情報
同志社小学校 特集ページです

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白同志社小学校を 選択する と いうこと
余白同志社大学 今出川キャンパスに 行ってみよう。

余白同志社大学正門からの眺め

余白同志社大学明徳館の時計台

大学構内には 岩倉キャンパスに 移転した 同志社中学校の 跡地に 建築し、2012年10月に 竣工した 延床面積が 40,000㎡を 超える 良心館、そして、重要文化財に 指定された 彰栄館、礼拝堂、ハリス理化学館、有終館、登録有形文化財の アーモスト館、啓明館など、歴史と 最新鋭の 建物が 混在して いるのですが、赤レンガの イメージで 統一された 広大で 美しい キャンパスは 見どころ 満載です。
大学の たたずまいに 憧れて 同志社を 志願するのも、 決して 悪いことでは ない と 思います。

余白同志社大学構内


余白同志社小学校を 選択する と いうことは
余白同志社大学を 選択すると いうこと

多くの 小中高一貫校では「12年 一貫教育」に ついて 語られます。
小学校受験を される方の 中には、 最終目標を 国公立への 進学を 目指す お子さんも 多いでしょう。
しかし、そうでは ない方も いらっしゃる のでは?

受験に 縛られず、豊かな 環境で、のびのび 育って ほしいと 願う 方も 多いはずです。

同志社小学校は 有名校 同志社大学の 附属小学校として、”真の 同志社人”を 育てる ために つくられた 小学校です。

つまり 同志社小学校を 選ぶ と いうことは、”関西私学の 雄”、名門 同志社大学への 進学を 決める と いうことです。

ならば、最終到達点 と なる 大学が どんな 大学 なのか を しっかり 見て おくことが 大切 なのでは ないでしょうか。

歴史と 伝統の 重みが そこには あります。

余白同志社大学今出川キャンパスマップの写真

余白同志社大学良心館
余白良心館

余白同志社大学彰栄館余白同志社大学礼拝堂
余白彰栄館(重要文化財)余白礼拝堂(重要文化財)

余白同志社大学ハリス理化学館余白同志社大学有終館
余白ハリス理化学館(重要文化財)余白有終館(重要文化財)

余白同志社大学アーモスト館余白同志社大学啓明館
余白  アーモスト館(登録有形文化財)余白啓明館(登録有形文化財)

余白同志社大学クラーク記念館
余白クラーク記念館(重要文化財)

同志社小学校を 選択する 基準

 授業見学で 同志社小学校の 授業を 見ていると、大きな 特徴を 感じることは あまり ない と 思います。
 一見すると のびのびと ごく 普通の 小学校生活を 送っているように 見えます。でも、それこそが、同志社が 考える「 小学校らしい 小学校」 だと 言えるのでは ないでしょうか。
なぜなら、そこには「大学は、 国立も 視野に入れて」と いう 前提が ないからです。
小学校としての学習を当 たり前に丁寧にして、「同志社人」 と して 育てる と いう 本当の 意味での 一貫教育が ここに あります。


◎ 詰め込み 教育で 子供に 負担をかけたくない
◎ 自分で 考え 行動できるように なって もらいたい
◎ 自由に のびのびと 学ばせたい
◎ 自由で ありながらも 確固たる「良心」を 持った人間に 育ってもらいたい
◎ 人を思いやる心を持って欲しい
◎ 正義とは何かを常に頭の中で考え、行動する人になってもらいたい
◎ 誰からも 信頼される「人物」に 育って もらいたい
◎ ともに 学び 将来に 渡る 仲間を つくって もらいたい
◎ キリスト教に基づく、グローバルな価値観・思想を吸収させておきたい
◎ 「京都」という 世界に 誇る町で 学生時代を 歩ませたい
◎ 将来、同志社大学の キャンパスライフを 送らせたい。

そう 願う 保護者の 方に とっては 最適の 小学校で ある と 言えるでしょう。

余白同志社大学


余白同志社小学校 公式ホーム・ページです

余白同志社小学校過去の掲載記事はこちら
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白10月13日(土)

余白同志社小学校 と 新島 襄

同志社 と いう 学校の 大きな 特色は、幼稚園 から 大学院 まで、同志社 大好き 人間の 集まり で あり、その 根底には、新島 襄が 存在する の かも しれません。


同志社 香里高校の ダンス部 日本一!!

TV など でも 何度も 流された、第11回 日本 高校ダンス部 選手権(スーパーカップダンススタジアム)「ビッグクラス(13人以上)」 決勝が 17日、横浜市で 行われ、同志社 香里高校が 二連覇を 果たし ました。
優勝は なんと 5回目 です。

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ここに、同志社 と いう 学校の、小学校から 大学まで 貫かれて いる、教育理念、そして 特徴が はっきり と 読み 取る こと が 出来ます。

それは、自由 と 自主・自立 です。

子供の 自主性を 大切に する」と いう 表現は 割と よく 使われて いますが、その 言葉通り に できている 学校は そう 多くは ありません。

本当の 自由 とは 何か、本物の 自治は どういう ものかを 見事な までに 体現 して くれて います。

この ダンス部は コーチの 指導無しに、自分たちの 力だけで 優勝を 勝ち 取った の です。

指導者は 生徒の 中から 選ばれ、皆で 正しい コミュニケーションを 取り ながら、結論に 結び 付けて いく ことが 当たり前の ように 行われて いる のは 驚きです。

テーマや 表現方法を 生徒たちが 自発的に 自分の 持つ イメージ や アイデアを 出し合い、創意工夫を 最大限に 凝らして 協議する、と いった プロセスが 大事に されて いるのです。

自分たち だけの 力で 日本一に 輝いた、と いう 成功体験の 貴重さを 証明 しています。

単純に 日本一 と 言っても、決して 簡単では ありません。

日本一に 輝く ため には、抜きん 出た アイデアに 加え、人一倍の 練習や、血の 滲むような 努力が 必要です。

驚愕 すべき ことに、同志社は、この 日本一の 座を 獲得 する のに、カリスマ性を もつ 強力な 指導者に 強制されて 盲目的に 言われた とおり の 事を 忠実に こなした もの では ない、と いう 事 です。

世の中、案外、日本一に なった と 言っても 狂信的な 指導者に、指導法に、脚光が 集まる ケースが 多い の では ない でしょうか。
そこでは 生徒は パーツの 一部に しか すぎません。

でも、同志社は 違う の です。

これは、同志社 と いう 学校に ついて、もっと 深く 掘り 下げて 知る 事で 解決する の かも しれません。


再発見 新島 襄

同志社の 祖、新島 襄 の 名前は 聞いた ことが ある けれど、どのような 人 だったかを 詳しく、判り易く、語れる 人は そう 多くは いません。

かくいう 私も その 一人で、勿論、同時代を 生きた 人が 今は いない 訳で、歴史上の 人物 と なって 久しい 新島 襄 自身を 知る 人が いない のは 当然 ですが、もう 少し 注目を 集めても よい 存在では ないか と 思います。

新島が 敬虔な クリスチャン で あった と いう 事実は 今回は 省略 します。

クリスチャン と しての ひととなりを 抜き に して、忘れては ならない のが、新島 襄が、精神論 中心、全体主義的 考え方が 幅を 利かす 国、日本 と いう 国に 対し、アメリカの 持つ 合理的な 思想と、正義の 概念、そして、その 当時の アメリカを、日本に 冷静に 正確に 伝えた ことに ある の では ない で しょうか。

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ここで、話を 今の 時代に 戻せば、現代の 日本でも スポーツの 世界では、数々の 不祥事に 見られる ように、未だに 旧 日本的・封建的な 根性論・精神論・全体主義論が 幅を 利かしています。

明治維新 直後、周囲の 価値観を 変える 事 は、今の 数千倍 難しかった で しょう。
そんな 窮屈な 時代の 中、それまで とは 全く 異なる 価値観、論理的、体系的な 方法論を この 国に 根付かせた の が 新島 襄 と いう 人間 だった の では ないでしょうか。

そして、日本で 最も 伝統の ある、言って みれば 神道 と 仏教の 中心地 で ある、京都 と いう 土地に キリスト教の 私立の 学校を 創った と いう 事実から、新島 襄の 唯ならぬ 意志の 強さ、あまり 表に 出る ことの ない、反逆の 精神を 窺い 知る ことが 出来ます。

その後に 続く ように 京都には たくさんの 大学が 建てられ、今では すっかり 学生の 街、自由な 街、の イメージが 強く なって います。


京都 と いう 街が 伝統を 重んじる と 同時に、新しい ものを 取り入れる 事にも 熱心な 街で ある」 と いう 考え が 広まって いて、あたかも 古来から の 地域性の ように 語られて いるのを 耳に しますが、この 考えは、大いに 間違っている と 私は 考えます。

もし、それが 昔から そうなら、有名な キリシタン大名や、その キリシタン大名が 築いた と される 城が 京都に 存在する はずです。

百歩 譲って その 定説が 真実 ならば、明治維新 以来、その 定説を 新しく 築き上げた 人物 こそが、新島 襄 その人 なの では ない で しょうか。


伝統 と、当時 先進国 で あった 西欧 や 米国の 合理的思想を 巧みに 融合 させた 街、世界中が 憧れる 街、現在の 京都の、土地柄を 創った 人、新島 襄は、現代 日本人が 最も 再考証すべき 人 では ないか と 私は 思います。


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つまり、同志社香里高校の ダンス部 優勝の 陰に、新島 襄が 伝えよう と したものが、何で あったのか、その 本質が、今日に 至る まで 脈々 と 受け継がれ、同志社スピリットの 根幹を 為し 続けて いる の です。


多種多様の 局面で 見られる 建学の 精神

もうひとつ、エピソードを 簡単に ご紹介する なら ば、同志社大学体育会 ボードセイリング部の 話です。


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この ボードセイリング部は 創立40年を 数える クラブです。
歴史が ある ようでも、同志社大学体育会の 中では 歴史の 浅い 部です。

ここも 優秀な 監督を 迎えず、自分達だけの 力で 部を 創設し、体育会へ の 昇格を 果たし、インカレ 団体優勝等を 経て、リオでは オリンピック選手を 輩出するに 至りました。

これも 同志社スピリットの 為せる 業の 好例 と 言って 良い で しょう。

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至極当然の 事 ながら、同志社に 入り さえ すれば、誰でも そう なる 訳 では 決して ありません。
何処にも その 学校の 教育理念 さえ 理解 できない 人は いる もの です。

ですが、同志社に 永く 身を 置けば 自然に その 精神が 浸透する 確率が 高く なる ことは 間違い ない ようです。


我が イグザム幼児教室からも 今年、女子が 1名 同志社小学校に 進学する こと を 決めています。

とても 賢く、気持ち 良い 位 まっすぐ で、周りを 明るく 照らす 人 です。

彼女が より 同志社 らしい 女性 に 成長する こと を 切に 望み ます。


本物は いつも 新しい の です。


小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月12日(火)

余白同志社小学校 合格発表

9月11日(月)、同志社小学校
に 於いて、合格通知が 発送 されました。
当教室からは 4名が 受験され、2名が 合格を 頂き ました。
合格率 50.0%


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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月8日(土)

余白同志社小学校 入学試験

9月8日(土)、名門 同志社小学校
に於いて、入学試験が 実施されました。
当教室からも 4名が 受験されました。
ガンバレ


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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白5月9日(水)

余白同志社小学校 パンフレット・チラシ

5月9日(水)同志社小学校より 2019年度の 入学案内 パンフレット と チラシが 送られて きましたので ここに 掲載させて 頂きたいと 思います。

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月13日(水)


余白同志社小学校 合格発表

9月12日(月)、同志社小学校
に 於いて、合格通知が 発送 されました。
合格を 頂きました。
合格率100%。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月9日(土)


余白同志社小学校 入学試験

9月9日(土)、名門 同志社小学校
に於いて、入学試験が 実施されました。
当教室からも 1名が 受験されました。
ガンバレ!


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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白5月16日(火)


余白同志社小学校 新パンフレット・チラシ

5月16日(火)同志社小学校より 2018年度の入学案内 パンフレットと チラシが 送られて きましたので ここに 掲載させて 頂きたいと 思います。

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同志社小学校の 本年度 入試日が 発票されました。
9月9日(土)に 決まりました。

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全般的に 見て、年々 入試日が 早まってきている 傾向に ありますが、京都の 学校が 全体的に 前倒し することに より、今年も、その勢いは 留まることなく、もっと 早まりそうです。

 小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白2017年 2月1日(水)


余白同志社小学校 合格発表

同志社小学校
に於いて、追加合格通知が 発送されました。
合格を 頂きました。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白10月3日(月)


余白同志社小学校 合格発表

10月1日(土)、同志社小学校
に於いて、合格通知が発送されました。
残念ながら 後一歩のところで、合格を頂くことができませんでした。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白9月27日(火)


余白同志社小学校 入学試験

9月27日(火)、同志社小学校
に於いて、入学試験が 実施されました。
当教室からも 1名が 受験されました。
ガンバレ!


小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白6月8日(水)

余白同志社小学校2017年度入試パンフレット


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6月8日(水)同志社小学校より 2017年度の入学案内パンフレットとポスターが送られてきましたのでここに掲載させて頂きたいと思います。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白2015年 9月29日(金) 
余白同志社小学校で 合格発表が ありました


2015年月29日(金)同志社小学校 に於いて、2017年度の 入試結果が 発表されました。
イグザム幼児教室からは1名が受験し、 合格を いただきました。
合格率100%。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白2月9日(月) 
余白イグザム幼児教室 新春受験セミナー同志社小学校
余白「同志社小学校の 教育とは」



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2月9日(月)10:00から、同志社小学校より、奥野博行校長先生、石川博三副校長先生を お迎えして、受験セミナー「同志社小学校の 教育とは」を 開催しました。
 開校8年目の同志社小学校は、これまで幼児教室での説明会を開催したことのない、いわば、門外不出を原則にしてきた小学校です。
その同志社小学校が、今年は 北摂エリアで 初めて、イグザム幼児教室に お越しくださいました。

小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白10月10日(金)
余白同志社小学校 合格発表


10月10日(金)、同志社小学校の 2015年度入試の合格発表がありました。
今年の同志社小学校は 受験生が倍増したこともあって、昨年に比べても難易度が高まりました。
 イグザム幼児用室からは 5名が 受験され、2名が 合格を いただきました
(合格率40%)。


小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白10月8日(水)
余白同志社小学校 2015年度入学試験


涼しく 爽やかな 風を 感じる 秋晴れに 恵まれた 10月8日(水)、同志社小学校の 2015年度入試が 実施されました。
 
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イグザム生たちも 元気良く 会場に 入っていきました。
ご健闘を お祈りします。
合格発表は 9日(木)に発送されます。


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地下鉄国際会議場駅から 小学校までの通学路は、同志社中・高のキャンパス内を 縦断する通学路を歩くことになります。
安全性に ついては 心配無用です。

通路に 沿って立ち並ぶ 赤レンガの 校舎や 緑の美しいキャンパスは、やはり”同志社”です。

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同じ道を通学する 同志社中高生の姿や、人工芝の緑が まばゆいグラウンドで ラグビーや ラクロスをする先輩たちの 姿が 見られ、自分たちの 将来の姿を 自然と 想像することが できるでしょう。



小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白8月2日(土)

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同志社小学校 学校説明会 (入試概要説明)

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8月2日(土)同志社小学校の学校説明会が開催されました。

アリーナに入ると学校紹介のビデオが流れていました。
チャレンジウィークで5年生の 学校全体を使った"ドミノ倒し"の場面になると、それを見た子どもたちの「すごい!」「すごい!」の声。


時間になると今日の体験授業に参加する子どもたちが赤青黄の3つのグループに分かれて出発しました。「英語」「サイエンス」「宗教(図書の読み聞かせ)」の授業をそれぞれ20分体験するそうです。


奥野 博行 校長先生  同志社小学校の理念について


様々な説明会で「同志社小学校と言うのは、同志社の校祖 新島 襄の教育に対する志を しっかりと受け継いで 実践していく学校でありたい。」ということを お話してまいりました。

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余白同志社小学校 奥野博行 校長先生

校祖 新島襄の精神
新島襄が「学びの場としての学校」そして「心を育む場としての学校」で 良心をもった子どもを育てていきたいと考えていたわけですが、同志社小学校もこの理念をしっかりと受け継いで、社会の幸せのために、あるいは豊かな社会の実現のために 寄与できる人物の育成に携わっていきたい、その同志社のスタートの学校としてバランスのとれた、いろいろなことをしっかりと考える子どもたちを育てたいと思っております。

道草教育
どうすれば社会に貢献し、平和を実現するような子どもたちが育つのでしょうか。
さまざまな角度から子どもたちを育てていくわけですが、少なくとも1つだけ言える事があります。
受身の学習をする、"与えられたことをただ単純にこなしていくような そんな生活からは未来を切り開いていくような力は生まれない"、これだけは確かなことだと私たちは思っています。

同志社小学校では「道草教育」を理念として掲げています。
よく「人間力」と言いますが、一人ひとりがさまざまな学び、体験、経験の中で知識、技能、社会的道徳性、社会規範、思想、そういった価値観を自分の中に一旦取り込んで、まとめて統合してひとつの力として外に出していく、活用していく、その力が「人間力」と言われるものだと思います。
学んだことだけでなくそれを自分の中で一度濾しとって統合し、活用していくから新しいものが生まれていく。これからの社会では自分の中で物事を探求していく力が必要です。

本校の道草教育では、子どもたちが物事に主体的に関わる、課題を追求していく、学習の過程の中で物事を見つめなおし その道のりの中で学習に関わっていく、そういうことを狙っているわけです。
そしてその言葉ををさらにはっきりさせるために今年度から「同志社型アクティブ・ラーニング」という言葉にいたしました。

「主体的に積極的に学んでいく」それが同志社型アクティブラーニングの真髄です。
そのような教育の中で どのような子どもたちが育ちつつあるのかは、わたしが説明をするよりも このあと3人の子どもたちが説明してくれます。
そして子どもたちの話の中からさまざまに感じ取っていただけると思います。

おそらく今日が同志社小学校を選択されるかどうかの最終段階だと思います。
お子様の体験学習、今日の説明を総合的に判断をしていただいて、この同志社の理念の中で 環境の中で、あるいは同志社の人の中で、ネットワークの中で、子どもたちを育てていきたいとご選択をいただければ幸いです。



児童による同志社小学校の紹介

3人の6年生の児童によって「修学旅行」「委員会活動とワイルドローバー活動」「道草研究・理科自由研究」についての発表がありました。

修学旅行
最初に 素晴らしい発音の英語のスピーチからはじまって、会場の注目を一瞬にして集めたように感じました。
修学旅行の写真をもとに しばらく英語の説明のあと、日本語で「私は この修学旅行で1年生から学んでいる英語に 自信をつけることができました」の発言には とても説得力がありました。

委員会活動
放送委員会の活動として テレビ番組制作の説明がありました。修学旅行のときの 今 流行の「食レポ」やインタビュー、最新鋭の機器の使用など 本物のテレビ局さながらの活動は とても興味深いものでした。

また「ワイルドローバー活動」という学年を超えた縦割りの活動の説明の最後の「上級生が下級生を しっかりとサポートしますので 安心して同志社小学校に来てください」という力強い言葉は 頼もしく 思わず感動しました。

道草研究
ひまわりの観察という小学生らしい発表かと思いきや、その種の並び方から 「21,34,55,89」という数字を見つけ出し それは自然界の様々な物がこの数字に関連しているといわれている「フェボナッチ数列」であるというところにまで辿り着くあたり ただただ感心して「道草研究」の奥の深さを感じました。


振本 ありさ先生(英語科)  同志社小学校の国際主義教育    

国際主義
①校祖 新島襄の想いから国際主義を考えることを、最も大切にしている大きな柱としている。
②世界の人々の多様な文化にふれあうことで幅広い視野を養う。
③人ひとりの大切さを基盤として自分とは異なる少数の意見にも耳を傾け、互いに違うところを認め合う国際人の育成をめざす。

国際主義を小学校の教育の中でつくるために、3つのことを念頭においている。
①子どもが主体に学ぶこと。 
②体験・交流。 
③育み続ける。

実際の授業
1年生~6年生
会話表現(週2回)15名2クラスのハーフクラス。
文化・国際理解(週1回)30名の学級での学習。
さまざまなバックグランドを持つ世界5カ国出身の教員による授業

(会話表現)
子どもが主体の授業
伝え合う喜び。高まる学習意欲。
母国語で学習したあと英語で学習。
テストはない。・・・・インタビュー形式で習熟度を確認。

(文化・国際理解)
学んだことをすぐに活かせる場
ありのままの自分を伝える力
培ったスキルを実践する旅

小学校独自のつながりでは アメリカ、オーストラリアなどの英語圏だけでなく タイ、フィリピン、モンゴル、台湾などと交流したり、留学生が自然な形で小学校を訪問してくれることがある。


石川博三 副校長先生 小学校の生活と入試考査について     

小学校生活
(学習について)
公立小学校に比べて1年生で136時間、6年生になると210時間も多くの時間を取っている。
教員の配置については、担任3名に学年担当教員1名を合わせた 1学年4名の教員。体育・家庭科・理科・図工に関しては1クラス2名、英語は子ども15人に1名 30人に2名の教員を配置。
(力をつける朝学習)
5・6年生を対象に週2~3回、朝の20分間に実施。
一人の担当に 生徒は3人まで。
苦手な教科を中心に学習。
(委員会・クラブ・課外活動)
通常の活動に加え、期間限定の課外活動として「聖歌隊」「聖劇」「ミュージックショーケース」など、またOBや保護者が中心となって活動している「ジュニア ラグビーチーム」「ジュニア テニス」「ジュニア バレー」がある。
(安全対策)
宝ヶ池プリンスホテルにお願いしている給食の「食の安全」、登下校時に各所に配置した交通指導員による「登下校の安全」、もしもの備えとして全校児童2日分の食料と毛布 またその他の共有備品の「緊急災害時備畜」

入学考査(考査について)
「体育(運動)」「国語・算数(ペーパー)」「図工(制作)」「学級(みんな一緒に)」の4つをグループごとに移動(担当2名)。
今日の体験授業のように実施。
昨年との変更点・・・お弁当はいりません。4時間の考査のあと下校していただきます。
(朝早くから長時間拘束する負担を軽減するため。遠方からの受験者(例・東京)が当日お弁当を用意するのは無理)

考査の観点
①生活の中で身につく理解、認識、思考力(ペーパー)
②しなやかに身体を動かす力(体育)
③芸術的な力。想像し 創造する力(図工)
④集団の中で人間関係を結び合う力(学級、行動観察)

観点の4つに共通して、「指示を聞いて理解し、指示通り行動できる力」というのを培っておいていただきたい。
毎日の規律ある生活の中で、総合的なバランスのとれた力を見させていただきます。

その後、副校長先生が 説明会のために 作成された、ペーパーのいくつかの問題について 説明していただきました。

よくある質問
Q: 親子面接について
余白父親が単身赴任のため、母親だけだと不利になるでしょうか。
A: 不利になることはありません。ただ 日程が無理な場合は変更しますので
余白できる限りご両親とお話したいと思っています。

Q: 親子面接について
余白小さい子ども(弟、妹)がいますが、連れて行ってもいいでしょうか。
A: できるだけ避けていただきたいのですが、どうしても無理な場合は個別に
余白相談にのらせていただきますので連絡してください。 

Q: 月齢考慮について
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月齢考慮はありますか
A: 一部配慮します。(ペーパーの考慮はないが、グループは月例順)

Q: キリスト教信仰について
余白信仰の有無が合否に関係しますか。
A: しません。

Q: 入試における救済措置について
余白試験日 体調不良の場合救済措置はありますか
A: 面接はあります。考査はありません。

Q: 在校生の通学範囲について
余白在校生はどの地域から通っていますか。
A: 京都市内(76%)、京都府下(11%)、大阪(9%)、滋賀(3%)、その他(1%)。
余白兵庫、名古屋からも通学しています。

Q: 進路について
余白同志社小学校卒業後の進路についてお教えください。
A: 同志社中学校(82%)、系列中学校(10%)、転居・他中学(8%)です。



2015年度 入試概要

募集人数

男女合わせて 65名(他に同志社幼稚園から25名推薦)

出願
8月25日(月)~9月1日(月)

面接
9月12日(金)~10月2日(木)

考査
10月8日(水) 8:30~12:00頃の予定(軽い運動できる服装で)

発表
10月9日(木)書留で発送


その後 《「全同志社 合同説明会」8月3日(日)10:00~15:00》の案内がありました。


説明会終了後、体験授業から子どもたちが帰って来て、希望者は校舎見学と個別相談がありました。
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白道草教育の 真の価値
今年から 同志社小学校の 教育理念である「道草教育」に "アクティブ・ラーニング" という副題がつきましたが、実は、もっともっと 世間に 高く評価されて然るべき だと考えます。

”堀川の奇跡”をお手本にし、「主体的に積極的に学んでいく」生徒を生み出すということに関して、日本で最も成功させつつある小学校だと思います。

今回の説明会に参加された保護者の方は、3人の6年生の発表を目にして、同志社小学校の道草教育がどういうものであるかを実感されたことでしょう。
明るく、伸びやかであり、そして賢い子供たちの自由な発想力が垣間見られました。

同志社小学校を ひとことで 表すならなら、とても "おおらかな学校" だと思います。
それは、先生方もそうですし、通っているお子さんもそうです。

そして、このおおらかな学校だからこそ、「 "大いなる志" を開花させることができる」のだというふうに感じます。


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